[实用新型]一种中小学语文词组学习辅助工具

说明书

本实用新型公开了一种中小学语文词组学习辅助工具，其结构包括调节机构和辅助机构，通过设置了调节机构在抽屉底板内部，通过第一滑槽和第一弹簧，快速便捷地控制活动板滑动，通过第一电磁块和固定块电磁效应，有利于灵活控制活动板，通过第二电磁块和磁铁电磁效应，有利于快速强劲控制辅助板，避免辅助板转动影响学生学习，通过设置了辅助机构在辅助板顶部，通过电动滑块和转轴带动遮挡布移动，有利于辅助学生进行默写和背诵，设置了放置槽和置壁槽在辅助板顶部，有利于便捷放置书本和书写笔。

技术领域

本实用新型涉及学习设备技术领域，具体涉及一种中小学语文词组学习辅助工具。

背景技术

语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称；语文课一般被认为是语言和文化的综合科；语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它；词组，通常又叫做短语，词组是指两个或多个词构成一定的组合关系，又经常在不同的句子里一起使用着的固定语句片段；在语文词组学习的过程中会用到学习辅助工具。

现有装置通常设置特有练习装置，这会影响学生其他课堂的学习，辅助工具的便捷性较差，影响学生上学效率和热情，目前在语文词组学习的过程中大多会练习默写或进行背诵，但现有的小黑板大部分都不能调节高度和角度，不能适用不同高度的孩子，导致实用性低。

实用新型内容

（一）要解决的技术问题

为了克服现有技术不足，现提出一种中小学语文词组学习辅助工具，解决了现有装置通常设置特有练习装置，这会影响学生其他课堂的学习，辅助工具的便捷性较差，影响学生上学效率和热情，目前在语文词组学习的过程中大多会练习默写或进行背诵，但现有的小黑板大部分都不能调节高度和角度，不能适用不同高度的孩子，导致实用性低的问题。

（二）技术方案

本实用新型通过如下技术方案实现：本实用新型提出了一种中小学语文词组学习辅助工具，包括底座、支撑脚、学习桌面、滑套、抽屉底板、调节机构、辅助机构、电线、控制器和控制面板，所述底座顶部中侧与支撑脚固定连接，所述支撑脚顶部与学习桌面固定连接，所述支撑脚与滑套内槽滑动连接，所述滑套前侧与抽屉底板固定连接，所述支撑脚右侧与电线固定连接，所述电线右侧与控制器固定连接，所述学习桌面顶部左前侧设有控制面板，所述电线和控制面板均与控制器电连接，所述调节机构设于抽屉底板内部，所述调节机构包括第一滑槽、活动板、第一弹簧、限位块、第一电磁块、第二弹簧、固定块、环形槽、第二电磁块、磁铁和辅助板，所述抽屉底板内底部设有第一滑槽，所述第一滑槽内槽与活动板底部滑动连接，所述活动板后端与第一弹簧弹性连接，所述第一弹簧后端与抽屉底板内壁弹性连接，所述活动板顶部后侧与限位块固定连接，所述限位块前侧与抽屉底板内前壁相接触，所述活动板内前部通孔中侧孔壁与第一电磁块固定连接，所述第一电磁块左端与第二弹簧弹性连接，所述第二弹簧左端与固定块弹性连接，所述固定块与活动板内前部通孔滑动连接，所述固定块左端与抽屉底板内壁相接触，所述活动板顶部前侧设有环形槽，所述环形槽内槽壁与第二电磁块固定连接，所述第二电磁块内环与磁铁相接触，所述磁铁后端与辅助板固定连接，所述辅助板底部与活动板顶部相接触，所述第一电磁块和第二电磁块均与控制器电连接，所述辅助机构设于辅助板顶部。

进一步的，所述辅助机构包括第二滑槽、电动滑块、转轴、遮挡布、放置槽和置笔槽，所述辅助板顶左部前后两侧均设有第二滑槽，所述第二滑槽内槽与电动滑块滑动连接，所述电动滑块后端面与转轴转动连接，所述转轴轴身与遮挡布相接触，所述遮挡布一端与辅助板顶左部固定连接，所述辅助板顶左部设有放置槽，所述辅助板顶右部后端设有置笔槽，所述电动滑块与控制器电连接。

进一步的，所述活动板分别与抽屉底板和学习桌面呈平行关系，且限位块与活动板呈垂直关系。

进一步的，所述第二弹簧和固定块呈镜像分布于第一电磁块左右两侧，且左右两侧固定块大小规格相同。

进一步的，所述第一弹簧最大延伸长度为50CM，且辅助板转动与活动板之间的角度区间为0°到75°。