[实用新型]一种学前教育用敲击乐器有效
申请号: | 202023066379.6 | 申请日: | 2020-12-17 |
公开(公告)号: | CN213815523U | 公开(公告)日: | 2021-07-27 |
发明(设计)人: | 刘芸 | 申请(专利权)人: | 刘芸 |
主分类号: | G10D13/10 | 分类号: | G10D13/10;G10G5/00;G09B15/00 |
代理公司: | 北京久维律师事务所 11582 | 代理人: | 杜权 |
地址: | 262500 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 学前教育 敲击 乐器 | ||
本实用新型公开了一种学前教育用敲击乐器,包括第一打击鼓,所述第一打击鼓的外表面固定连接有弧形块,所述弧形块的一侧通过螺纹连接杆螺纹连接有第二打击鼓,所述第一打击鼓的外表面固定连接有连接块,所述第一打击鼓的下表面设置有支撑台。该学前教育用敲击乐器,通过固定杆、支撑台和卡块的设置,当需要给儿童进行敲鼓教学的时候,可以将鼓稳定的放置在支撑台的上表面,大大的提高了该装置的实用性,固定杆的更好的将支撑柱固定住,从而可以进一步的使第一打击鼓可以更好的稳定的放置在支撑台上面,卡块可以有效的避免在敲击第一打击鼓的时候用力过猛而造成的偏移,可以更好的使教学效果达到理想化。
技术领域
本实用新型涉及教学乐器技术领域,具体为一种学前教育用敲击乐器。
背景技术
打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器,打击乐器可能是最古老的乐器,有些打击乐器不仅仅能产生节奏,还能作出旋律与合声的效果,打击乐器也叫“敲击乐器”,是指敲打乐器本体而发出声音的。其中有些是有固定音高的打击乐器,如云锣、编钟等;其它还有一些无固定音高的打击乐器,如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、铃鼓等。若根据打击乐器不同的发音体来区分,可分为两类。
在目前存在的设备当中,在给儿童进行敲鼓教学的时候,由于鼓的体积大,运输起来极为不方便,给运输工作带来较大的麻烦,大大的影响了教学的效果。
实用新型内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本实用新型提供了一种学前教育用敲击乐器,解决了上述背景技术中提出的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本实用新型通过以下技术方案予以实现:一种学前教育用敲击乐器,包括第一打击鼓,所述第一打击鼓的外表面固定连接有弧形块,所述弧形块的一侧通过螺纹连接杆螺纹连接有第二打击鼓,所述第一打击鼓的外表面固定连接有连接块,所述第一打击鼓的下表面设置有支撑台,所述支撑台的下表面固定连接有支撑柱。
可选的,所述弧形块的下表面固定连接有万向轮,所述万向轮的内部设置有刹车片。
可选的,所述支撑柱的外表面固定连接有固定杆,所述固定杆的数量为四个。
可选的,所述支撑柱的一端固定连接有底板,所述底板的材质为金属。
可选的,所述支撑台的外表面固定连接有卡块,所述卡块的一侧设置有保护垫。
可选的,所述支撑台的一侧开设有放置槽,所述放置槽的内部设置有敲击棒,所述敲击棒的外表面设置有柔软垫。
(三)有益效果
本实用新型提供了一种学前教育用敲击乐器,具备以下有益效果:
1、该学前教育用敲击乐器,通过固定杆、支撑台和卡块的设置,当需要给儿童进行敲鼓教学的时候,可以将鼓稳定的放置在支撑台的上表面,大大的提高了该装置的实用性,固定杆的更好的将支撑柱固定住,从而可以进一步的使第一打击鼓可以更好的稳定的放置在支撑台上面,当教学人员在教学敲鼓的时候,卡块可以有效的避免在敲击第一打击鼓的时候用力过猛而造成的偏移,可以更好的使教学效果达到理想化。
2、该学前教育用敲击乐器,通过保护垫、万向轮和螺纹连接杆的设置,在进行运输第一打击鼓的时候,万向轮可以使得整个装置更加方便的运输,增加了该设备的灵活性,大大的简化了运输工作,减轻了运输人员的工作负担,保护垫可以有效的避免第一打击鼓的外表面受到卡块的摩擦而造成的损伤,螺纹连接杆可以更稳定的将第二打击鼓固定在第一打击鼓的外表面,从而大大的提高了教学的效果。
附图说明
图1为本实用新型结构立体图;
图2为本实用新型结构剖面示意图;
图3为本实用新型图1中A处放大的结构示意图。
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