[实用新型]一种多媒体教学用防抖电动幕布有效
申请号: | 202023084073.3 | 申请日: | 2020-12-21 |
公开(公告)号: | CN213582616U | 公开(公告)日: | 2021-06-29 |
发明(设计)人: | 赵美香 | 申请(专利权)人: | 山东科技职业学院 |
主分类号: | G09B5/02 | 分类号: | G09B5/02;G03B21/58 |
代理公司: | 青岛致嘉知识产权代理事务所(普通合伙) 37236 | 代理人: | 李淑花 |
地址: | 261053 *** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多媒体 教学 用防抖 电动 幕布 | ||
本实用新型涉及一种多媒体教学用防抖电动幕布,其包括外罩筒,外罩筒的筒壁上开设有避让槽,外罩筒中转动安装有收卷轴,收卷轴上卷绕有幕布,幕布的一端穿过避让槽从外罩筒中向外伸出,外罩筒中还安装有驱动收卷轴转动的马达,所述幕布上设有气囊,气囊覆盖在幕布的背面上,外罩筒中安装有用于向气囊充气的充气泵,气囊上安装有排气阀,外罩筒上还固设有导向筒,导向筒中设有向下延伸的导向通道,导向筒位于外罩筒的下侧并且环绕避让槽设置,导向通道与避让槽相对应,幕布依次避让槽和导向通道并向下伸出。该电动幕布可以有效防止因气流产生的抖动,避免因幕布抖动造成学生无法辨别幕布上文字的问题,便于教师开展多媒体授课。
技术领域
本实用新型涉及多媒体教学用具领域,具体的说是一种多媒体教学用防抖电动幕布。
背景技术
多媒体教学是教师借助计算机和多媒体影像来开展的教学活动一种教学方式,授课时教师通过投影在幕布上的图像、影像、文字再借助声音开展教学,其诸多优点是传统授课方式无法比拟的。
多媒体教学的关键在于一块合适的投影幕布,而目前所使用的投影幕布多是能够自动收卷和展开的电动幕布,通过控制马达幕布能够进行自动收放,其优点在于,幕布在不使用时可进行收卷,不占用额外的空间。然而目前在实际使用过程中发现,现有的投影幕布在展开后经常出现抖动现象,幕布在抖动过程中产生波浪状的条纹,致使学生无法清楚的识别幕布上的文字。经过观察发现,幕布产生抖动的原因是由于幕布本身材质较轻,教室内的风扇、空调或者自然风都会对其起到煽动作用,此外教师授课过程不免的需要在讲台前来回走动,这又进一步加剧了幕布抖动,致使学生无法清楚的辨别投影在幕布上的文字影像,影响教学质量,有待改进。
实用新型内容
本实用新型的目的是针对上述问题提供一种能够避免投影幕布抖动,方便教师开展多媒体教学的电动幕布。
为达到上述目的,本实用新型一种多媒体教学用防抖电动幕布,包括外罩筒,外罩筒的筒壁上开设有避让槽,外罩筒中转动安装有收卷轴,收卷轴上卷绕有幕布,幕布的一端穿过避让槽从外罩筒中向外伸出,外罩筒中还安装有驱动收卷轴转动的马达,其结构特点是:所述幕布上设有气囊,气囊覆盖在幕布的背面上,外罩筒中安装有用于向气囊充气的充气泵,气囊上安装有排气阀。
采用上述结构后,在幕布的背面布置一张与幕布相同大小的气囊,在幕布展开后,通过充气泵对气囊实施充气,气囊充气后膨胀,而由于幕布与气囊是一同固定的,幕布此时与气囊成为坚固的整体,当教室内的空调、风扇或是自然风再吹到幕布上时,幕布不再产生抖动、无法产生波浪状的横纹,从而避免因幕布抖动造成学生无法辨别幕布上文字的问题,便于教师开展多媒体授课。
关于避让槽的具体结构,避让槽沿着外罩筒的长度方向直线延伸,避让槽位于外罩筒的下侧,避让槽的长度不小于幕布的横向长度。
关于幕布的具体结构,幕布呈矩形状,幕布的上侧边与收卷轴固定连接、下侧边从避让槽中伸出。
关于气囊的具体结构,气囊呈长度、宽度与幕布对应的矩形状,气囊平铺在幕布的背面,气囊与幕布通过粘合或缝合连接。在设置气囊时,优选的气囊高度小于幕布高度,避免再幕布完全展开后,气囊仍有一部分绕卷在收卷轴上。
为了进一步增强幕布的抗风性能,外罩筒上还固设有导向筒,导向筒中设有向下延伸的导向通道,导向筒位于外罩筒的下侧并且环绕避让槽设置,导向通道与避让槽相对应,幕布依次避让槽和导向通道并向下伸出。采用上述结构后,导向筒起到导向作用,充气后的气囊上端涨紧在导向筒中,由导向筒对气囊实施定位,使气囊和幕布能够笔直的垂直向下,从而进一步提高幕布的抗风性能。关于导向通道的前后设置宽度,充气后的气囊厚度不小于导向通道的宽度。
为了方便对气囊实施放气,排气阀位于气囊底部的靠左侧或靠右侧。在气囊上设置一个螺纹放气口,排气阀可以是一个与螺纹放气口相匹配的螺纹塞。
关于幕布的安装形式,外罩筒的两端套设有端盖,端盖上设有吊耳。幕布通过吊耳悬挂在墙壁上。
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