[实用新型]一种教学信息展示板

说明书

本实用新型涉及展示板领域，公开了一种教学信息展示板，解决了现有技术中较大的展示板不方便使用以及其拆装移动不便的问题，包括展示板本体，展示板本体包括十字连接片以及四个成矩阵分布的组合板，组合板的一面为用于展示的展示面，另一面的中心位置均开设第一螺纹孔，第一螺纹孔为盲孔，十字连接片的四个端部均开设有通孔，通孔与螺纹孔一一对应，螺栓穿过通孔后与螺纹孔螺纹连接，且其头部将十字连接片抵接在组合板上，本实用新型将现有的整块展示板设置为由多个组合板组成的，方便拆装，每个组合板都可以单独使用，再需要更大的展示板时，将其组合安装以获得更大的展示板，不使用时也更方便携带和存放。

技术领域

本实用新型涉及展示板领域，具体涉及一种教学信息展示板。

背景技术

展示板作为一种展示宣传的工具，在校园内的应用也越来越多，老师在上课时携带展示板，展示一些图文用于配合讲解教学内容；校园里也会有很多用于宣传的地点，用展示板展示一些特色课程或者公共课程的授课信息，有感兴趣的老师和同学可以及时得知。

通常使用的展示板都是一块较大的整板，直接靠在墙体上，展示面朝外完成展示，这种大的展板不方便移动，即便是通过支架将其支撑，也不是一个人就能完成移动的；而且较大的展示板不便于存放、易于损坏。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教学信息展示板，旨在解决现有技术中较大的展示板不方便使用以及其拆装移动不便的问题。

本实用新型采用的技术方案如下：

一种教学信息展示板，包括展示板本体，展示板本体包括十字连接片以及四个成矩阵分布的组合板，组合板的一面为用于展示的展示面，另一面的中心位置均开设第一螺纹孔，所述第一螺纹孔为盲孔，十字连接片的四个端部均开设有通孔，通孔与螺纹孔一一对应，螺栓穿过通孔后与螺纹孔螺纹连接，且其头部将十字连接片抵接在组合板上。

优选的，组合板的任意一个侧面上均设置有挂环。

优选的，十字连接片的中心部位设置有螺纹管，螺纹管的一端与十字连接片连接，另一端通过螺纹配合连接有支架，螺纹管的轴线穿过十字连接片的中心。

优选的，支架包括水平设置的连接杆、竖直设置的支撑杆和支撑底座，连接杆的一端设置外螺纹，连接杆通过外螺纹与螺纹管螺纹配合，支撑杆的顶端与连接杆水平方向的中部底侧连接，底端与支撑底座连接。

优选的，支撑底座为可移动式的，支撑底座的底部设置多个万向轮。

优选的，支撑底座为圆板，支撑杆的底端设置有外螺纹段，圆板中心开设竖直方向贯穿圆板的第二螺纹孔，外螺纹段与第二螺纹孔螺纹配合。

优选的，支撑底座为收纳箱，支撑杆的下半部设置有外螺纹段，收纳箱的顶板开设竖直方向贯穿顶板的第三螺纹孔，支撑杆底端可通过外螺纹段与第三螺纹孔的螺纹配合插入收纳箱内部。

优选的，组合板为磁性黑板。

综上所述，由于采用了上述技术方案，本实用新型的有益效果是：

1.本实用新型中将展示板本体设置为由四个组合板组成的，通过在组合板背面设置螺纹孔，十字连接片的每一端均开设通孔，由螺栓插入通孔后与螺纹孔螺纹配合将连接片压紧，实现四个组合板的稳定组合，且拆分为四个组合板后便于携带；根据使用的需要，调整组合板位置使展示板能够利用挂环挂在展示处展示。

2.本实用新型中在十字连接片上连接了螺纹管，通过螺纹管可以连接支架，支架可以是一个外部架体，架体与螺纹管通过螺纹连接，支架也可以是预设在墙体里的螺杆，通过螺纹管与螺杆配合直接可以将其固定在墙面上。