[实用新型]一种高职体育教学用仰卧起坐器

说明书

本实用新型公开了一种高职体育教学用仰卧起坐器，包括底壳，所述底壳的表面套设有框体，所述底壳顶部的左侧通过螺丝固定连接有固定座，所述固定座的顶部固定连接有T形固定器，所述底壳内腔的顶部开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑块。本实用新型通过底壳、框体、固定座、T形固定器、滑槽、滑块、移动板、移动块、齿条板、齿轮、转轴、固定块、海绵套、海绵垫、轴承座、通槽、连接座、挂杆和挂环的设置，达到了方便使用的优点，解决了现有的高职体育教学用仰卧起坐器不方便使用的问题，使用后便于收纳，不会造成仰卧起坐器不便于存放，可以满足使用者的需求，提高了仰卧起坐器的实用性。

技术领域

本实用新型涉及体育教学器材技术领域，具体为一种高职体育教学用仰卧起坐器。

背景技术

受应试教育的影响，学校教育始终把传授知识放在头等重要的位置，体育教学则过多地注重向学生传授体育运动的技术、技能、知识和提高运动成绩，忽视了对学生素质的全面教育，部分学生甚至是教师对体育教学的认识仍停留在“学习技术、提高技能”的水平上，这种传统理念，往往以损害学生的积极性、创造性为代价，高职体育教学应立足素质教育，以德育为首注重学生全面发展，高职体育教学过程中需要使用到仰卧起坐器。

目前现有的高职体育教学用仰卧起坐器，不方便使用，使用后不便于收纳，会造成仰卧起坐器不便于存放，无法满足使用者的需求，降低了仰卧起坐器的实用性。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种高职体育教学用仰卧起坐器，具备方便使用的优点，解决了现有的高职体育教学用仰卧起坐器不方便使用的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种高职体育教学用仰卧起坐器，包括底壳，所述底壳的表面套设有框体，所述底壳顶部的左侧通过螺丝固定连接有固定座，所述固定座的顶部固定连接有T形固定器，所述底壳内腔的顶部开设有滑槽，所述滑槽的内腔滑动连接有滑块，所述滑块的底部固定连接有移动板，所述移动板的前侧和后侧均固定连接有移动块，所述移动块的外侧贯穿至底壳正面的左侧和背面的左侧并与框体内腔正面的左侧和背面的左侧固定连接，所述底壳内腔的底部固定连接有齿条板，所述齿条板的表面啮合有齿轮，所述齿轮的轴心处套接有转轴，所述转轴的外侧设置有固定块，所述固定块的右侧与移动板的左侧固定连接。

优选的，所述T形固定器表面的前侧和后侧均设置有海绵套，所述底壳顶部左侧的前侧和后侧均固定连接有T形固定器配合使用的海绵垫。

优选的，所述转轴的前侧和后侧均套接有轴承座，所述轴承座的外侧与固定块的内侧固定连接。

优选的，所述底壳的正面和背面均开设有与移动块配合使用的通槽，所述通槽的数量为两个。

优选的，所述底壳的左侧和框体的右侧均固定连接有连接座，所述连接座的顶部通过通孔设置有螺栓，且螺栓的底部贯穿至连接座的底部。

优选的，所述T形固定器的左侧固定连接有挂杆，所述挂杆的左侧固定连接有挂环。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

1、本实用新型通过底壳、框体、固定座、T形固定器、滑槽、滑块、移动板、移动块、齿条板、齿轮、转轴、固定块、海绵套、海绵垫、轴承座、通槽、连接座、挂杆和挂环的设置，达到了方便使用的优点，解决了现有的高职体育教学用仰卧起坐器不方便使用的问题，使用后便于收纳，不会造成仰卧起坐器不便于存放，可以满足使用者的需求，提高了仰卧起坐器的实用性。

2、本实用新型通过设置滑槽和滑块，对移动板起到了移动稳定的作用，解决了移动板在移动时出现晃动的问题，通过设置轴承座，对转轴起到了转动稳定的作用，增加了转轴转动时的稳定性，防止转轴在工作使用时出现晃动的问题，通过设置挂杆和挂环，对该装置起到了便于存放的作用，防止该装置在放置时出现掉落的问题，增加了该装置存放时的稳定性。

附图说明

图1为本实用新型结构示意图；