[实用新型]一种英语教学用的黑板划线辅助装置

说明书

本实用新型公开了一种英语教学用的黑板划线辅助装置，包括黑板、滑槽和滑杆，所述黑板的两侧皆开设有滑槽，且滑槽的内部皆设置有两组齿轮链，所述齿轮链之间皆设置有两组齿轮，所述齿轮的内侧皆通过轴承安装有连接轴，所述连接轴远离齿轮的一端安装有两组滑杆，所述滑杆之间设置有T型滑块。本实用新型装置可调节画线间的距离，通过在底座的侧壁上均匀设置有螺孔，可将螺纹柱旋拧到不同的螺孔上，从而间距可改变；另外在粉笔外壳的内部设置有弹簧，通过粉笔固定座固定粉笔更稳定，当粉笔剩余过短时，弹簧可挤压粉笔向外；粉笔外壳的外部还设置有楔形块，可以拉楔形块上端套设的拉扣使粉笔外壳张开，插入粉笔，使用方便。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域，具体为一种英语教学用的黑板划线辅助装置。

背景技术

英语是由26个字母组成，如今是国际指定的官方语言，也是使用者人数排名世界第三位，英语作为学生课程学习来说是一门极为重要的学科，在英语教学过程中，首先从字母和音标开始，进而学习单词和短语，因此常常需要用到四线格来书写，四线格书写较为整齐规范，在黑板上画四线格时，一般使用三角尺或直尺等划线辅助教学用具。

在使用过程中发现了下述问题：

1.传统的划线辅助装置多为三角尺或直尺，长度有限，四线格多为拼接而成，每段拼接线是直线，但是拼接得到的不能保证为直线，这样不能一次性得到一条完整的直线，且多次重复绘制，浪费教学时间，学生注意力不集中，影响教学质量；

2.传统的划线辅助装置需要逐条绘制，效率不高，常常绘制出的线不平行，且每条线之间的间距不一致，造成英语字母及单词书写不整齐规范，也不简洁美观，另外老师手动划线有负担，一直手握粉笔书写劳动强度大，且速度慢，无法达到预期的效果。

所以需要针对上述问题设计一种英语教学用的黑板划线辅助装置。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种英语教学用的黑板划线辅助装置，以解决上述背景技术中提出现有的一种英语教学用的黑板划线辅助装置在日常使用的过程中逐条绘制、速度慢、效率不高、线不平行、且每条线之间的间距不一致问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种英语教学用的黑板划线辅助装置，包括黑板、滑槽和滑杆，所述黑板的两侧皆开设有滑槽，且滑槽的内部皆设置有两组齿轮链，所述齿轮链之间皆设置有两组齿轮，所述齿轮的内侧皆通过轴承安装有连接轴，所述连接轴远离齿轮的一端安装有两组滑杆，所述滑杆之间设置有T型滑块，且T型滑块穿过滑杆的一端安装有底座，所述底座远离T型滑块一侧的侧壁上均匀开设有螺孔。

优选的，所述螺孔的内部安装有螺纹柱，所述螺纹柱远离底座的一端安装有粉笔外壳。

优选的，所述粉笔外壳的内部设置有弹簧，所述弹簧的一端与粉笔外壳的底端相连，所述弹簧的另一端连接有粉笔固定座。

优选的，所述粉笔外壳的侧壁上皆安装有两组楔形块，且楔形块的上端皆套设有拉扣。

优选的，所述粉笔固定座远离弹簧的一端皆设置有粉笔。

优选的，所述楔形块的截面形状为梯形，同时楔形块的数量设置有四组。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：

1.本黑板划线辅助装置可以上下左右滑动，在任意处画线且为直线，通过在黑板两侧设置有滑槽，滑槽内部设有齿轮链和齿轮，齿轮链和齿轮相互啮合，齿轮的内侧通过轴承连接有连接轴，连接轴连接有滑杆，通过齿轮作用，可推动滑杆向上或向下移动，滑杆上的画线装置也可在滑杆上左右移动，还可在某一处左右旋转，方便快捷，效率高，给老师减轻负担；