[实用新型]一种新型用于英语教学的多模态英语教学装置

说明书

本实用新型公开了一种新型用于英语教学的多模态英语教学装置，属于教学装置技术领域，壳体的表面设有凹槽，凹槽的底部中心位置套接有支撑杆，支撑杆的表面开设有导向槽和限位槽，支撑杆的一端开设有伸缩孔，伸缩孔内接触连接有支撑弹簧，伸缩孔内滑动套接有活动杆，活动杆的一端通过短杆固定连接有压板，压板的一表面与支撑弹簧的一端接触，短杆的表面通过轴承转动连接有限位杆，该新型用于英语教学的多模态英语教学装置通过设置的调节盘和定位杆可以快速轻松的调节板体的倾斜角度，并且支撑杆和活动杆通过设置的支撑弹簧和可旋转的限位杆可以快速的调节固定板体的伸缩高度，有效的提高了英语教学装置的使用便利性。

技术领域

本实用新型涉及教学装置技术领域，更具体地说，涉及一种新型用于英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

英语属于印欧语系中日耳曼语族下的西日耳曼语支，根据以英语作为母语的人数计算，英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言。

目前，在我国英语的学习从小学至高中阶段，特别是中学阶段，几乎全部的学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课，学习英语除了在课堂上受到老师的教导外，在家里进行练习以及书写也是相当重要的，学生在家里练习时需要使用到教学装置进行辅助，但是现有的如公告号CN210627586U公开的一种用于英语教学的多模态英语教学装置，其中板体的角度调节通过螺栓进行固定，同时在调节板体的高度时，通过螺钉来进行固定，可能要借助扳手等工具，给使用者带来极大的不便，为此，我们设计了一种新型用于英语教学的多模态英语教学装置，来解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术中存在的问题，本实用新型的目的在于提供一种新型用于英语教学的多模态英语教学装置，该新型用于英语教学的多模态英语教学装置通过设置的调节盘和定位杆可以快速轻松的调节板体的倾斜角度，并且支撑杆和活动杆通过设置的支撑弹簧和可旋转的限位杆可以快速的调节固定板体的伸缩高度，有效的提高了英语教学装置的使用便利性。

为解决上述问题，本实用新型采用如下的技术方案。

一种新型用于英语教学的多模态英语教学装置，包括壳体，所述壳体的表面设有凹槽，所述凹槽的底部中心位置套接有支撑杆，所述支撑杆的表面开设有导向槽和限位槽，所述支撑杆的一端开设有伸缩孔，所述伸缩孔内接触连接有支撑弹簧，所述伸缩孔内滑动套接有活动杆，所述活动杆的一端通过短杆固定连接有压板，所述压板的一表面与支撑弹簧的一端接触，所述短杆的表面通过轴承转动连接有限位杆，所述活动杆的另一端固定连接有轴座，所述轴座的形状为U形，所述轴座的内侧表面通过轴杆转动连接有调节盘，所述调节盘的表面开设有中心孔和定位孔，所述定位孔内卡接有定位杆，所述调节盘的一侧通过连接杆固定连接有板体，该新型用于英语教学的多模态英语教学装置通过设置的调节盘和定位杆可以快速轻松的调节板体的倾斜角度，并且支撑杆和活动杆通过设置的支撑弹簧和可旋转的限位杆可以快速的调节固定板体的伸缩高度，有效的提高了英语教学装置的使用便利性。

进一步的，所述定位杆滑动套接在轴座的侧面，所述定位杆的外侧套接有挤压弹簧，所述挤压弹簧的一端接触连接有固定环，所述固定环固定套接在定位杆的表面，挤压弹簧处于压缩弹力的状态，具有压缩弹力的作用，弹力使得定位杆具有自动紧固的功能。

进一步的，所述限位杆的一端通过螺纹连接有旋钮，所述旋钮的四周侧面设有防滑纹，所述旋钮的一表面与支撑杆的表面接触挤压，旋钮便于使用者手动旋转，便于使用者紧固限位杆在该限位槽内的位置。

进一步的，所述定位杆的一端固定连接有防脱帽，所述防脱帽的一端面与轴座的侧面接触连接，所述防脱帽的表面设有防滑纹，防脱帽便于使用者控制定位杆进行移动，还具有防滑脱的功能。

进一步的，所述限位槽延导向槽的长度方向等距分布，所述限位槽的内壁与限位杆的表面接触连接，可以快速的固定不同高度的限位杆，提高了使用便利性。