[实用新型]一种学前教育益智教学模型

说明书

本实用新型涉及学前教育技术领域，且公开了一种学前教育益智教学模型，包括底座、表盘、扬声器、固定轴、指针、活动槽、电机、底座、电池座、连接架和滚珠，所述底座的顶部固定连接有表盘，所述表盘的外部固定连接有扬声器，所述表盘的正面通过固定轴活动连接有指针，所述底座的底壁开设有活动槽。该学前教育益智教学模型，通过按压扬声器使得扬声器发出与之对应的数字发音，指针指到哪里就可以发出对应发音，使得孩童了解简易的发音，且电机带动底座进行转动，连接架和滚珠进行配合使得表盘可左右转动，物体转动可有效增加对孩童的吸引力，使得孩童得以更长久的玩弄该模型，实现了功能更加丰富的目的。

技术领域

本实用新型涉及学前教育技术领域，具体为一种学前教育益智教学模型。

背景技术

学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，学前教育是学前教育学的重要内容之一，是构成学前教育学的科学体系的一部分。

现有的学前教育益智教学模型有助于孩童学习，例如钟表类模型，可供孩童识数，但是在实际的使用过程中现有的学前教育益智钟表类模型功能不够丰富，孩童无法独立知晓数字的发音，且模型整体吸引力不够，无法持续的吸引孩童，故而提出一种学前教育益智教学模型来解决上述所提出的问题。

实用新型内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种学前教育益智教学模型，具备功能更加丰富的优点，解决了现有的学前教育益智钟表类模型功能不够丰富，孩童无法独立知晓数字的发音，且模型整体吸引力不够，无法持续的吸引孩童的问题。

(二)技术方案

为实现上述功能更加丰富的目的，本实用新型提供如下技术方案：一种学前教育益智教学模型，包括底座、表盘、扬声器、固定轴、指针、活动槽、电机、底座、电池座、连接架和滚珠，所述底座的顶部固定连接有表盘，所述表盘的外部固定连接有扬声器，所述表盘的正面通过固定轴活动连接有指针，所述底座的底壁开设有活动槽，所述活动槽的内壁固定连接有连接架，所述连接架的底端活动连接有滚珠，所述活动槽的内壁与电机的输出轴相固定，所述电机的外部固定连接有电池座，所述电池座的底部固定连接有底座，所述电池座与扬声器和电机之间为电连接。

优选的，所述扬声器的数量为十二个，所述表盘外设有时钟样式的刻度，每个所述扬声器内设有对应一个整点的语音。

优选的，所述电池座的顶部固定连接有耐磨板，所述耐磨板与滚珠相接触，所述耐磨板的厚度大于三毫米。

优选的，所述底座的外表面镀有锌层，且锌层的厚度不超过一毫米。

优选的，所述电池座内设有7号电池，所述电池座为圆饼状设置。

优选的，所述连接架的数量不少于四个，所述滚珠的数量与连接架的数量相匹配。

(三)有益效果

与现有技术相比，本实用新型提供了一种学前教育益智教学模型，具备以下有益效果：

该学前教育益智教学模型，通过按压扬声器使得扬声器发出与之对应的数字发音，指针指到哪里就可以发出对应发音，使得孩童了解简易的发音，且电机带动底座进行转动，连接架和滚珠进行配合使得表盘可左右转动，物体转动可有效增加对孩童的吸引力，使得孩童得以更长久的玩弄该模型，实现了功能更加丰富的目的。

附图说明

图1为本实用新型的结构示意图；

图2为本实用新型的局部结构示意图。

图中：1底座、2表盘、3扬声器、4固定轴、5指针、6活动槽、7电机、8底座、9电池座、10连接架、11滚珠。

具体实施方式