[实用新型]一种带格栅板的教育用灯

说明书

本实用新型涉及一种带格栅板的教育用灯，包括一灯体组件，所述灯体组件包括自上而下依次分布的底板、面发光铝基板、扩散板、格栅；一用于灯体组件安装的外框组件，所述外框组件为由一对长侧板、一对短侧板连接而成的长方形框架结构，且相连的两个侧板之间通过快速连接件快速连接。本实用新型的优点在于：通过对外框组件进行重新设计，采用长侧板、短侧板的配合形成的第一安装空腔、第二安装空腔来实现灯体组件的几个部件的安装，无需再另外增加其他的部件来进行安装，大大减少了所需的零部件，整个结构简单，安装方便。

技术领域

本实用新型涉及一种照明装置，特别涉及一种带格栅板的教育用灯。

背景技术

目前国际上的教室照明灯品种繁多，性能参差不齐，其中新建的学校亮度太高，老学校教室灯管老化，亮度降低没有及时更换，使得学生用眼疲劳，以上是提及的学校教室照明的现象，在各所学校教室照明问题中有一定的代表性。

因此，针对上述现象，在专利CN209782349U中就提到了一种LED多样化教室灯，属于半导体照明技术领域。该灯体设有外框型材，所述外框型材设有背发光结构，该背发光结构包括背发光铝基板、灯罩，所述背发光铝基板沿灯体长度方向设置，并安装于所述外框型材的内侧壁，且其光线发射方向朝上。本外框型材可安装背发光铝基板，其材质为铝，高效的帮助LED灯珠的散热，延长灯的使用寿命；灯罩直接卡在背发光铝基板两边，安装便捷，节能环保。扩散板下方安装格栅，既美观又有效的防炫光，满足教室环境对灯具的特殊要求。本实用新型中的零部件可组合式选用，既体现了LED灯具的多样性又节省了材料、提高了安装效率，有效的实现了节能环保。

上述的教室灯在使用时，在进行安装时，其对于灯体的安装，由于灯体包括底板、面发光铝基板、扩散板、格栅等多个部件，在进行安装时需要采用到外框型材、安装台阶、本体型材、固定卡槽、L型安装台阶等多个结构的配合来实现灯体的安装，整个结构比较复杂，零部件较多，安装比较的麻烦，耗时比较长。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题是提供一种结构简单、安装方便的带格栅板的教育用灯。

为解决上述技术问题，本实用新型的技术方案为：一种带格栅板的教育用灯，其创新点在于：包括

一灯体组件，所述灯体组件包括自上而下依次分布的底板、面发光铝基板、扩散板、格栅；

一用于灯体组件安装的外框组件，所述外框组件为由一对长侧板、一对短侧板连接而成的长方形框架结构，且相连的两个侧板之间通过快速连接件快速连接；

所述长侧板与短侧板的结构相同，所述长侧板包括上下依次连接的第一斜板、第二竖板，其中，第一斜板的倾斜方向为自上而下逐渐向远离外框组件的中心方向倾斜，第二竖板位于第一斜板的外侧，且第二竖板通过一水平分布的过渡板与第一斜板的底端相连，所述长侧板与短侧板的第一斜板共同配合形成一横截面呈等腰梯形状的第一安装空腔，长侧板与短侧板的第二竖板共同配合形成一横截面呈矩形状的第二安装空腔，底板、面发光铝基板安装于第一安装空腔中，扩散板、格栅安装于第二安装空腔中；

在第一斜板的顶端还具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第三水平板，在第一斜板与第二斜板的连接处具有一水平向第一安装空腔的中心方向延伸的第四水平板，在第二斜板的底端具有一水平向第二安装空腔的中心方向延伸的第五水平板，所述长侧板与短侧板的第三水平板共同配合实现对第一安装空腔的上限位，长侧板与短侧板的第四水平板共同配合实现对第一安装空腔的下限位以及对第二安装空腔的上限位，长侧板与短侧板的第五水平板共同配合实现对第二安装空腔的下限位。