[实用新型]一种大学英语词汇助记装置

说明书

本实用新型涉及英语教学技术领域，具体公开了一种大学英语词汇助记装置，包括助记壳体以及若干记词夹板，助记壳体内放置有若干记词卡片，助记壳体一侧开有记忆槽，记忆槽一侧开有若干可容记词夹板放入的开槽，记词夹一侧设有若干可容记词卡板插入的夹缝，助记壳体开有记忆槽一侧表面固接有可覆盖记忆槽一半面积的盖词框，盖词框内设有滑动拨片，拨片与盖词框之间滑动设有盖词幕布，本实用新型的目的在于解决大学在利用移动智能设备进行词汇记忆时，容易被移动智能设备影响，造成词汇记忆时注意力降低的问题。

技术领域

本申请涉及英语教学技术领域，具体公开了一种大学英语词汇助记装置。

背景技术

英语是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。英国人的祖先盎格鲁部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰,该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切相关，其词汇受到其他日耳曼语系语言的影响，尤其是北欧语(北日耳曼语)，并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

随着全球化进程的加快，我国对外交流的进一步加强，社会生活的信息化和经济的全球化，国与国之间的接触越来越频繁，英语学习的重要性越发突出，学习英语己是不可避免的世界潮流，所以很自然地成为许多国家学习外语的标准语。

在大学英语学习过程中，同样也需要进行词汇记忆，但是目前对大学生往往都拥有移动智能设备，很多时候这些大学生往往是利用这些移动智能设备进行词汇记忆，但由于这些移动智能设备功能丰富，自制力较差的同学可能受到这些移动智能设备的影响，降低了词汇质量，因此，发明人有鉴于此，提供了一种大学英语词汇助记装置，以便解决上述问题。

实用新型内容

本实用新型的目的在于解决大学在利用移动智能设备进行词汇记忆时，容易被移动智能设备影响，造成词汇记忆时注意力降低的问题。

为了达到上述目的，本实用新型的基础方案提供一种大学英语词汇助记装置，包括助记壳体以及若干记词夹板，助记壳体内放置有若干记词卡片，助记壳体一侧开有记忆槽，记忆槽一侧开有若干可容记词夹板放入的开槽，记词夹一侧设有若干可容记词卡板插入的夹缝，助记壳体开有记忆槽一侧表面固接有可覆盖记忆槽一半面积的盖词框，盖词框内设有滑动拨片，拨片与盖词框之间滑动设有盖词幕布。

本基础方案的原理及效果在于：

1、记词者第一步是在一个记词夹板上夹上两张记词卡片，然后一张记词卡片上誊写英语单词，在另一张记词卡片对应的位置誊写对应英语单词的汉语翻译，在这个过程中，便使得记词者书写了以便英语单词，加深了其记忆的深刻性。

2、将近期需要记忆的单词誊写完毕后，再利用记词夹板以及开槽将这些单词卡片全部放置在助记壳体内，将整个助记壳体放置在书包或者衣物的口袋中，等待备用。

3、在离开教室或者图书馆等学校位置后，没有正式的书桌等辅助工具时，记词者便可拿出助记壳体，将需要记忆的单词对应的记词片抽出，再由开槽插入记忆槽内，根据记词者的记忆需要，选择将单词部分还是汉语翻译部分被盖词幕布遮住，然后根据未遮住部分以此来记忆被遮住部分，记忆一个，控制拨片露出一个，这样便可有效的提高记忆效率以及记忆效果。

与现有技术相比，本助记装置尺寸大小与手机大小一致，携带方便，而且不需要任何电源等，更不会受到各种信息干扰，能有效提高记忆效果，操作简单，在誊写过程中也能加深记忆深刻性，便于大范围推广使用。

进一步，所述助记壳体背离记忆槽一侧设有手持绳。手持绳能方便记忆者在使用过程中保持助记壳体稳定在手掌内。

进一步，所述记忆槽以及助记壳体内侧均对称开有可容记词卡片插入的滑槽。滑槽能方便记词卡片放置助记壳体内火灾记忆槽内。

进一步，所述记词夹板背离助记壳体一侧均设有识记标签。识记标签能方便使用者能快捷的寻找到对应的记词卡片。