[实用新型]一种教育学用互动式教学展示装置有效

专利信息
申请号: 202023328514.X 申请日: 2020-12-29
公开(公告)号: CN214175412U 公开(公告)日: 2021-09-10
发明(设计)人: 田印红 申请(专利权)人: 铜仁学院
主分类号: G09B19/00 分类号: G09B19/00
代理公司: 郑州豫原知识产权代理事务所(普通合伙) 41176 代理人: 吴林
地址: 554300*** 国省代码: 贵州;52
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摘要:
搜索关键词: 一种 教育学 互动式 教学 展示 装置
【说明书】:

实用新型公开了一种教育学用互动式教学展示装置,包括底板,底板顶部的两侧均固定安装有支撑柱,底板的顶部且位于支撑柱之间固定安装有正反转电机,正反转电机的输出端固定安装有螺纹杆。本实用新型通过设置底板用于对支撑柱和正反转电机进行安装和固定,提高支撑柱和正反转电机的稳定性,防止支撑柱和正反转电机发生偏移,通过设置正反转电机用于驱动螺纹杆进行转动,进而螺纹杆带动螺纹块进行上下移动,螺纹块带动连接板上下移动,通过设置连接板用于对支撑杆进行安装和固定,同时解决了现有互动式教学展示装置不具备调节使用高度的功能,在教学过程中满足不了导师的使用需求,给正常教学带来了很大不便的问题。

技术领域

本实用新型涉及教学设备技术领域,具体为一种教育学用互动式教学展示装置。

背景技术

现有的互动式教学展示装置不具备调节使用高度的功能,在教学过程中满足不了导师的使用需求,给正常教学带来了很大不便。

实用新型内容

本实用新型的目的在于提供一种教育学用互动式教学展示装置,具备调节使用高度的优点,解决了现有互动式教学展示装置不具备调节使用高度的功能,在教学过程中满足不了导师的使用需求,给正常教学带来了很大不便的问题。

为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种教育学用互动式教学展示装置,包括底板,所述底板顶部的两侧均固定安装有支撑柱,所述底板的顶部且位于支撑柱之间固定安装有正反转电机,所述正反转电机的输出端固定安装有螺纹杆,所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹块,所述螺纹块的两侧均固定安装有连接板,所述连接板的顶部固定安装有支撑杆,所述支撑杆的顶部固定安装有连接架,所述连接架的顶部固定安装有展示装置本体,所述支撑柱相对靠近的一侧开设有第一滑槽,所述第一滑槽的内部滑动连接有第一滑块,所述第一滑块相对靠近的一侧和连接板的一侧固定连接,所述支撑柱靠近展示装置本体的一侧开设有第二滑槽,所述第二滑槽的内部滑动连接有第二滑块,所述第二滑块和展示装置本体的背面固定连接。

优选的,所述底板底部的两侧均设置有转动盘,所述转动盘的底部固定安装有安装板。

优选的,所述安装板底部的两侧均设置有移动轮,所述移动轮的表面设置有防滑套。

优选的,所述展示装置本体的两侧均固定安装有第一安装块,所述展示装置本体的顶部固定安装有第二安装块。

优选的,所述展示装置本体的外侧设置有防护罩,所述防护罩和第一安装块与第二安装块均固定连接。

与现有技术相比,本实用新型的有益效果如下:

1、本实用新型通过设置底板用于对支撑柱和正反转电机进行安装和固定,提高支撑柱和正反转电机的稳定性,防止支撑柱和正反转电机发生偏移,通过设置正反转电机用于驱动螺纹杆进行转动,进而螺纹杆带动螺纹块进行上下移动,螺纹块带动连接板上下移动,通过设置连接板用于对支撑杆进行安装和固定,通过设置支撑杆用于对连接架进行安装和固定,通过设置连接架用于对展示装置本体进行安装和支撑,提高展示装置本体的稳定性,防止展示装置本体出现偏移,通过设置第一滑槽和第一滑块相互配合用于对连接板进行滑动和限位,提高连接板在上下移动时的稳定性,防止连接板出现偏移,通过设置第二滑槽和第二滑块相互配合用于对展示装置本体进行滑动和限位,提高展示装置本体在调节使用高度时的稳定性,从而提高了展示装置本体的安全性,同时解决了现有互动式教学展示装置不具备调节使用高度的功能,在教学过程中满足不了导师的使用需求,给正常教学带来了很大不便的问题。

2、本实用新型通过设置转动盘便于对安装板进行转动,进而便于对移动轮进行转动,有利于装置的移动,通过设置移动轮便于对装置进行移动,极大的满足了装置的移动需求,通过设置第一安装块和第二安装块相互配合用于对防护罩进行安装和固定,提高防护罩的稳定性,防止防护罩发生偏移,通过设置防护罩用于对展示装置本体进行防护,防止展示装置本体在使用中出现碰撞,导致展示装置本体的损坏。

附图说明

图1为本实用新型结构正视图;

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