[实用新型]一种思政专业知识记忆辅助装置有效
申请号: | 202023335273.1 | 申请日: | 2020-12-31 |
公开(公告)号: | CN213844484U | 公开(公告)日: | 2021-07-30 |
发明(设计)人: | 贾烊;王曦 | 申请(专利权)人: | 长春大学旅游学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00 |
代理公司: | 成都时誉知识产权代理事务所(普通合伙) 51250 | 代理人: | 王杰 |
地址: | 130000*** | 国省代码: | 吉林;22 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 专业知识 记忆 辅助 装置 | ||
本实用新型涉及教学辅助装置技术领域,本实用新型提供了一种思政专业知识记忆辅助装置,包括外壳和阅读模组,阅读模组安装在外壳内,阅读模组包括主动轮、从动轮、阅读电机和展示纸,从动轮与主动轮同步转动,展示纸套设在从动轮上,展示纸一端连接在主动轮轮面上,展示纸随主动轮的转动卷设到主动轮上,外壳的开口处铰接有壳门,壳门上开设有用于阅读展示纸上内容的阅读口,本实用新型能够为使用者提供一款能够随时随地进行学习的辅助装置,充分利用碎片时间,提升学习效率。
技术领域
本实用新型涉及教学辅助装置技术领域,特别是一种思政专业知识记忆辅助装置。
背景技术
思政专业的主要教学形式是将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识、价值理念以及精神追求等融入到课程中去,潜移默化地对学生的思想意识、行为举止产生影响,思政教学的种类丰富,学生需要巩固记忆的知识点很多,需要反复的阅读来加强记忆,书本不便于随身携带,浪费了大量的学习时间。
实用新型内容
本实用新型的目的在于克服现有技术的缺点,提供一种便于携带的思政专业知识记忆辅助装置。
本实用新型的目的通过以下技术方案来实现:
一种思政专业知识记忆辅助装置,包括外壳和阅读模组,所述外壳为顶端开口的槽体结构,所述阅读模组安装在所述外壳内,所述阅读模组包括主动轮、从动轮、阅读电机和展示纸,所述主动轮与所述阅读电机输出端相连,所述从动轮与所述主动轮同步转动,所述展示纸套设在所述从动轮上,所述展示纸一端连接在所述主动轮轮面上,所述展示纸随所述主动轮的转动卷设到所述主动轮上,所述外壳的开口处铰接有壳门,所述壳门与所述外壳开口相互适配,所述壳门上开设有用于阅读所述展示纸上内容的阅读口,所述阅读口处设置有玻璃板。进一步的,所述展示纸可拆卸的设置在所述阅读模组内。
进一步的,还包括照明模组,所述照明模组由若干led灯组成,所述照明模组设置在所述外壳内侧底端,所述展示纸的展示面设置在所述壳门与所述照明模组之间。
进一步的,所述外壳侧边设置有挂环。
进一步的,所述外壳外侧两端各设置有一个握把,所述握把的抓持处适配人体抓握手势。
进一步的,所述外壳外侧底端设置有夹板,所述夹板通过扭转弹簧被压紧在所述外壳上。
进一步的,还包括纳米贴,所述纳米贴设置在所述外壳外侧底面。
本实用新型具有以下优点:
本实用新型在使用时,关闭壳门,使用者抓持住外壳侧边的握把就能通过阅读口阅读展示纸上的知识点,本实用新型体积小,便于携带,便于使用者利用碎片时间来记忆知识点,能够有效提高使用者的学习效率,当展示纸上已有的知识点记忆结束后,使用者可打开壳门更换新的展示纸,便于本装置长期使用。
附图说明
图1为本实用新型壳门开启的外形示意图;
图2为本实用新型壳门结构示意图;
图3为本实用新型的阅读模组结构示意图;
图4为本实用新型的外壳内部结构示意图;
图5为本实用新型的夹板结构示意图;
图中:1-外壳、2-阅读模组、3-照明模组、101-壳门、102-挂环、103-握把、104-纳米贴、105-夹板、201-主动轮、202-从动轮、203-阅读电机、204-展示纸、1011-阅读口。
具体实施方式
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