[实用新型]一种高中英语单词组合记忆用的学习用具

说明书

本实用新型公开了一种高中英语单词组合记忆用的学习用具，在学生使用时可打开卡扣，展开第一学习板与第二学习板，将第一卡牌槽内的卡牌放置在隔离板上的第二卡牌槽内，需要卡牌汉语朝上英语朝下，然后在第二学习板内的写字板上默写，默写完毕后翻开卡牌检查默写是否正确，通过默写的方式来提高对英语的记忆，LED灯在灰暗的环境可进行辅助照明，可通过擦板在写字板上的文字进行擦拭，可反复的练习英语单词，隔离板的下方开设有书槽，隔离板通过滑槽由下而上运动而把隔离板拿出来，把书袋里的书拿出放在书槽内阅读，第一学习板外部安装有支撑架，第一学习板可通过支撑架来调节第一学习板的展开幅度。

技术领域

本实用新型涉及一种较大范围，具体是一种高中英语单词组合记忆用的学习用具。

背景技术

英语单词是英语语言的基础，在高中时期由于学生的学习压力过大，英语单词数量过于庞大繁杂，由于单词与单词之间有许多相似，容易产生记忆混乱，学生目前对英语单词往往还采取对着书本后的单词进行记忆，这样对学生记忆的效果非常有限，俗话说好记性不如烂笔头，边背边练才会记忆的更深刻。

因此，本领域技术人员提供了一种高中英语单词组合记忆用的学习用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

发明内容

本实用新型的目的在于提供一种高中英语单词组合记忆用的学习用具，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：

一种高中英语单词组合记忆用的学习用具，防滑硅胶、把手、卡扣槽、第一学习板、挡板、隔离板、第一卡牌槽、限高板、托板、铰链、第二学习板、滑槽、写字板、笔槽、卡扣、笔、弹簧线、板擦把手、板擦、手机接口、手机放置槽、第二卡牌槽、笔袋、连接板、支撑架、储物袋、防滑垫、书袋、活动轴、充电接口、第一活动杆、第二活动杆、书槽、LED灯；所述第一学习板的上部固定连接有卡扣槽，卡扣槽两侧固定安装有把手，把手的上侧固定连接有防滑硅胶，第一学习板内部左侧固定安装有第一卡牌槽，第一卡牌槽左右两侧固定连接有限高板，第一学习板内部上侧固定安装有LED灯，LED灯的下部固定安装有挡板，挡板的内部活动连接有隔离板，隔离板的下方开设有书槽，书槽的下侧固定安装有托板，隔离板的有侧开设有手机放置槽，手机放置槽的内部底端固定安装有手机接口，第一学习板的外部左侧固定连接有笔袋，笔袋的右侧固定安装有支撑架，支撑架的上部左右两侧固定安装有连接板，支撑架下部左右两侧固定安装有第一活动杆，两侧的第一活动杆内部固定连接有第二活动杆，第一活动杆与第二活动杆左右两侧均固定连接有活动轴，活动轴固定连接第一学习板，第一学习板的右边侧面内开设有充电接口，第一学习板下部固定连接有铰链，铰链的下部固定连接第二学习板，第二学习板内固定安装有写字板，写字板左右两侧固定安装有滑槽，滑槽上侧固定连接有板擦，板擦的右侧固定连接有板擦把手，写字板的下侧开设有笔槽，笔槽内活动连接笔，笔的右侧顶端固定连接有弹簧线，弹簧线固定连接第二学习板的右下方，第二学习板的下侧固定连接有卡扣，第二学习板的外侧固定连接有书袋。

作为本实用新型进一步的方案：所述第一学习板内固定安装有锂电池，通过充电接口进行充电，给LED灯与手机接口供电。

作为本实用新型再进一步的方案：所述写字板左右两侧的滑槽内活动安装有滑块，滑块固定安装在板擦上。

作为本实用新型再进一步的方案：所述LED灯与手机接口的开关在手机放置槽的下面，上方的开关是手机接口的，下方的开关LED灯的。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第二学习板下部固定连接有把手与第一学习板上部的把手相对应。

作为本实用新型再进一步的方案：所述第一卡牌槽内放置有一套卡牌，卡牌的两面分别书写汉语与英语。

作为本实用新型再进一步的方案：所述隔离板的左右两侧开设有有滑槽。

与现有技术相比，本实用新型的有益效果是：