[发明专利]绘图辅助工具

说明书

本发明涉及一种绘图辅助工具，包括至少一个带有一组实线和虚线槽线的薄模板，其中所述槽线适于引导在平面上绘制至少一个完整的空间体。

技术领域

本发明属于几何绘图工具领域。更具体地，本发明涉及一种能够通过使用由单层构成的模板来绘制完整的三维(3D)几何形状的绘图辅助工具。

背景技术

教授几何形状的三维(3D)绘图是教育工作者，尤其教授年轻的小学生是众所周知的挑战。刚开始吸收基本几何形状知识和绘图能力的年轻学生，知道二维(2D)形状和三维体之间的区别，但要在二维绘图中来表示三维体将面临挑战。

为了在纸上或黑板上完成空间体的绘制，学生必须想象或复制(当配备有模板或3D体样本时)所述三维体的空间外观，考虑到其正面是与其二维形状相似，背面也与其二维形状相似，但部分隐藏(即部分由虚线(隐藏)线表示)，其他面必须画成相对倾斜且部分隐藏。这项复杂的任务需要空间理解和技术绘图技能，其中首要目标是培养学生的空间理解能力，因此在缺乏足够的三维绘图辅助工具的情况下，次要目标—技术绘图—将耗费大量课堂时间，作为实现主要目标的代价。

提供一种工具来帮助年轻学生及时轻松地绘制完整的三维形状及其所有可见和隐藏的轮廓线，将在实现上述主要目标的过程中节省宝贵的课堂时间。此外，具有适当引导元素的三维绘图工具可以及时精确再现所需的空间体，从而提高年轻学生的自我效能感和技术绘图能力。

几何绘图仪器领域的现有技术以具有部分三维形状轮廓线的直尺和在这种直尺中开槽的参考点的形式提供了有限的绘图辅助，例如在KR101781001中公开的。学生可以在将尺子放在纸上的同时，刻出3-4条带凹槽的轮廓线。在绘制槽线和标记参考点后，学生需要将尺子移到一边，并根据部分引导绘图和参考点完成所需形状的轮廓线和代表深度尺寸的背面和侧面的可见/隐藏线。所描述的部分指导使许多具有挑战性的技术绘图任务未得到帮助，因此没有解决上面提到的问题。

可以看到，为完整的三维形状模板刻出全套导向槽，这将限定并容易地从所述尺子上切下完整的形状，这使得难以生产具有所有可见和隐藏的线条的全刻槽三维形状的模板，这些线条在制造或常规使用过程中不会断裂。

因此，本发明的一个目的是提供一种辅助绘图工具，包括全套实线和虚线凹槽，指导学生绘制涉及长度、宽度和深度尺寸的完整的三维形状。

本发明的另一个目的是提供一种辅助绘图工具，包括用于使用单个模板或单个层连续绘制三维形状的装置，而在完成所需形状的绘制之前无需运动或移动所述模板。

本发明的又一个目的是提供一套耐用的带凹槽的绘图模板，适合年轻学生的非精细使用。

发明内容

本发明涉及一种绘图辅助工具，包括至少一个带有一组实线和虚线槽线的薄模板，其中所述槽线适于引导在平面上绘制至少一个完整的空间体。

根据本发明的一个实施例，所述槽线在某些点处以保持所述槽线之间的模板区域与所述凹槽模板的主体牢固地且持久地保持完好的方式而短暂中断。

根据本发明的一个实施例，每条槽线都标有引导箭头，显示了所述槽线的绘制方向。

根据本发明的一个实施例，每条槽线都标有序号，显示所述槽线的绘制顺序。

根据本发明的一个实施例，所述至少一个薄模板由柔性或刚性材料片构成。

根据本发明的一个实施例，所述至少一个薄模板由金属或塑料材料构成。

根据本发明的一个实施例，每个薄模板包括过度凸起的区域。

根据本发明的一个实施例，每个模板的过度凸起区域都印有与所述模板的内容相关的唯一标记或文字。

根据本发明的一个实施例，所述套件的不同模板的凸起区域的位置不相互覆盖，因此当所述模板堆叠在一起时，所有过度凸起区域都可被注意到。