[发明专利]IPv6环境下的教学楼智能视频监测节能系统设计方法在审
申请号: | 202110011582.3 | 申请日: | 2021-01-06 |
公开(公告)号: | CN114785834A | 公开(公告)日: | 2022-07-22 |
发明(设计)人: | 王海勇;张开心;管维正;刘贵楠 | 申请(专利权)人: | 南京邮电大学;赛尔网络有限公司 |
主分类号: | H04L67/125 | 分类号: | H04L67/125;H04L61/00;G06V40/16;H04L9/40;H04N5/225;H04N7/18;H04L101/659 |
代理公司: | 南京苏高专利商标事务所(普通合伙) 32204 | 代理人: | 柏尚春 |
地址: | 210003 江苏*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | ipv6 环境 教学楼 智能 视频 监测 节能 系统 设计 方法 | ||
本发明公开了一种IPv6环境下的教学楼智能视频监测节能系统设计方法,实时采集教室图像,采用目标检测算法FCHD对采集的图像进行处理,统计教室人数,同时安装温度传感器,检测教室温度;人数和温度数据经由IPv6网络传至服务器,由pymysql包将数据存入MySQL数据库;从数据库中提取人数和温度数据,通过人数检测结果,判断照明设备的开/关,在教室有人的情况下,根据温度数据判断温控设备的开/关;创建智慧节电教室管理平台,对MySQL数据库中的数据进行可始化管理;采用基于Merkle树的IPv6地址划分方法,对通过IPv6校园网访问网站的学生或教职工进行数据分析。本发明将图像处理算法和IPv6相结合,应用在智慧校园领域,实现了对教室用电设备的智能化管控,起到节能减排的作用。
技术领域
本发明属于IPv6创新应用领域,具体为一种IPv6环境下的教学楼智能视频监测节能系统设计方法。
背景技术
在现有的网络中,几乎所有的网络都使用IP协议作为通信的地址协议,网络中的每一个节点都应该分配一个唯一的IP地址,才能保证正常通信。现在广泛使用的IP协议版本为v4,有32位,地址空间为65536×65536,结果约为42.9亿。虽然地址共有42.9亿之多,但并不表示这些地址可供42.9亿个节点使用,但是地址是分网段的,也就是说即使在一个节点的情况下,分配地址时,也是分配一个网段而不是一个地址,因此这使得版本4的IP地址一下子变得空间狭小,IPv4的地址容量已经处于枯竭的趋势。
在建设智慧校园网络中,但是由于全国高校众多,各个高校的教室数量也很多,布局在校园里的传感器节点数量巨大,因此对网络地址空间的需求很大。与IPv4相比,IPv6具备更大的地址空间,采用128位来表示,这样大的地址空间,几乎可以容纳无数个节点。IPv6还具有更好的可扩展性、更高效的网络传输、更好的安全管理架构和更好的移动性支持,更适合智慧校园的发展。
现有的人数检测采用的是两组对射式光电传感器,这种人数检测方式存在很多不足。例如:当人口有人滞留,很难判断这些人的进出情况;如果有人进出方式不当,也会存在采集不到数据。随着人工智能和深度学习的发展,近几年基于卷积神经网络的图像处理技术迅速发展,在很多领域都得到了广泛的应用并取得很好的效果。将此技术融入智慧校园,可以有效的推进智慧校园长久持续的发展。
发明内容
发明目的:本发明提出一种IPv6环境下的教学楼智能视频监测节能系统设计方法,方便了学校资源的管理,改变了教室传统的用电管理方式,避免了电力资源的浪费。
发明内容:本发明提出一种IPv6环境下的教学楼智能视频监测节能系统设计方法,具体包括以下步骤:
(1)构建图像采集模块:选择智能机器学习视觉识别摄像头人脸图像识别处理传感器模块OPENMV4 Cam M7来对教室进行视频监控,实时采集教室图像;
(2)构建统计识别模块:采用改进的图像超分辨率重建算法SRCNN对采集的图像进行预处理,然后采用目标检测算法FCHD,对采集到的图像进行人头区域识别,统计识别到的人头区域计算出人数;
(3)构建节能模块:将得到的人数信息经由IPv6网络上传至服务器,由python的数据处理库pymysql将处理后的人数情况存入MySQL数据库;从MySQL数据库中提取图像处理结果,并把结果反馈到照明系统和温控系统;照明系统通过从数据库中反馈的人数检测结果,判断照明设备的开/关;教室同时安装温度传感器,检测教室温度,并把温度情况也经IPv6网络实时传入服务器的MySQL数据库中;温控系统从数据库里面提取教室人数数据和温度数据,判断调温设备的开/关;
(4)创建智慧节电教室管理模块,对MySQL数据库中的数据进行可始化管理;
(5)采用基于Merkle树的IPv6地址划分方法,对通过IPv6校园网访问网站的学生或教职工进行数据分析。
进一步地,所述步骤(2)包括以下步骤:
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