[发明专利]一种基于差异化教学的习题生成方法和系统

权利要求书

1.一种基于差异化教学的习题生成方法，其特征在于，应用于基于差异化教学的习题生成系统；所述基于差异化教学的习题生成系统包括主控机和学员终端；所述主控机包括习题库和习题生成器；所述学员终端包括图像处理器；

所述基于差异化教学的习题生成方法，包括以下步骤：

所述习题生成器根据学员信息从所述习题库中批量提取习题文字；

所述习题生成器对所述习题文字进行处理，随机形成一批不同表现形式的习题，并通过所述学员终端呈现所述习题；

所述学员终端采集每道所述习题的解答信息和作答过程中学员的瞳孔影像；其中，所述解答信息包括作答起止时间点；

所述图像处理器分析所述解答信息和所述瞳孔影像，并形成习题表现形式与学员注意力状态的对应序列；

所述主控机根据所述对应序列调整各种表现形式的习题在下一轮习题中的占比。

2.根据权利要求1所述的基于差异化教学的习题生成方法，其特征在于，所述习题生成器根据学员信息从所述习题库中批量提取习题文字的步骤，包括：

所述主控机将所述习题文字分成若干内容类型，并分别录入所述习题库的对应内容类型的子习题库中；

所述主控机通过所述学员终端采集学员信息，并根据所述学员信息标记学员的类型，其中，所述学员的类型与所述子习题库的内容类型一一对应；

所述习题生成器从与所述学员的类型对应的所述子习题库中提取所述习题文字。

3.根据权利要求2所述的基于差异化教学的习题生成方法，其特征在于，所述主控机通过所述学员终端采集学员信息，并根据所述学员信息标记学员的类型的步骤，包括：

学员通过所述学员终端获取学员输入的所述学员信息并传输至所述主控机，其中，所述学员信息包括年级、学科成绩、练习成绩和是否在籍信息；

所述主控机根据所述是否在籍信息将学员分成往期学员和本期学员；

所述主控机汇总所述往期学员的所述学员信息，形成往期学员信息库，并按所述往期学员的所述学员信息将所述往期学员划分成若干种标准类型；

所述主控机汇总所述本期学员的所述学员信息，形成本期学员信息库，并将所述本期学员的所述学员信息与所述标准类型进行对比，根据对比结果标记所述本期学员的类型。

4.根据权利要求1所述的基于差异化教学的习题生成方法，其特征在于，所述习题生成器对所述习题文字进行处理，随机形成一批不同表现形式的习题，并通过所述学员终端呈现所述习题的步骤，包括：

所述习题生成器对批量提取出的所述习题文字随机添加表现形式，形成一批习题；

所述主控机将所述习题发送至所述学员终端，所述学员终端通过显示屏和/或播放器展示所述习题。

5.根据权利要求1-4中任一项所述的基于差异化教学的习题生成方法，其特征在于，所述学员终端采集每道所述习题的解答信息和作答过程中学员的瞳孔影像的步骤，包括：

所述学员终端的摄像头全程拍摄学员的瞳孔影像，并将所述瞳孔影像保存在所述图像处理器中；

所述学员终端的计时器分别记录所述习题在所述学员终端开始展示和结束展示的时间点，并将所述作答起止时间点发送至所述图像处理器；

所述图像处理器将所述时间点标记在所述瞳孔影像的时间轴上，并根据标记将所述瞳孔影像裁剪成影像片段；

所述图像处理器采集所述影像片段中的瞳孔直径序列和对应的时间序列，并生成瞳孔关于时间的变化曲线；

所述图像处理器将所述变化曲线发送至所述主控机。

6.根据权利要求5所述的基于差异化教学的习题生成方法，其特征在于，所述图像处理器分析所述解答信息和所述瞳孔影像，并形成习题表现形式与学员注意力状态的对应序列的步骤，包括：

所述主控机获取所述影像片段中从影像起始时刻至瞳孔直径最小时刻的时长T1，并获取所述影像片段对应的习题的表现形式信息；

所述主控机计算得到每种表现形式对应的所述时长T1的平均值；

所述主控机根据获取到的所述表现形式信息和所述平均值形成表现形式与平均值的对应序列。