[发明专利]一种多源综合雕塑教学综合展示台及展示方法

说明书

本发明涉及一种多源综合雕塑教学综合展示台，包括承载基座、展示腔、承载柱、托盘、升降驱动机构、定位板、驱动导轨，承载基座上端面与承载柱连接，承载柱上端面与展示腔连接，托盘嵌于展示腔内，通过转台机构与升降驱动机构连接，升降驱动机构嵌于承载柱内，定位板通过滑块与驱动导轨滑动连接，定位板内侧面与监控摄像头组铰接。其使用方法包括设备组装，裸眼观察，综合信息展示及多媒体联机展示等四个步骤。本发明一方面可有效满足对多种结构类型的雕塑品进行教学展示作业，及借助多媒体设备进行同步教学作业的需要；另一方面信息展示便捷、全面，可灵活实现对各类雕塑教学内容进行多种方式展示作业的需要。

技术领域

本发明涉及一种雕塑教学设备，特别是涉及一种多源综合雕塑教学综合展示台及检测方法。

背景技术

目前在进行对雕塑专业教学活动中，往往需要结合雕塑品实物在展示过程中有教室同步进行展示教学作业，为了满足教学作业的需要，往往需要通过相应的展示台设备对雕塑品进行承载展示，如专利申请号为201910578898.3 ”的“一种用于雕塑的多面展示架”、专利申请号为“201810759942.6 ”的“一种雕塑展示用多功能旋转平台”，虽然一定程度可以满足使用的需要，但在使用中，当前的这类展示设备往往仅能满足对雕塑品进行简单承载定位的需要，一方面对展示过程中的雕塑品缺乏有效的保护能力，从而导致雕塑品在教学展示过程中易发生污染、损毁情况，对雕塑教具使用安全性和可靠性造成了较大影响；另一方面在教学过程中，当前的雕塑站台无法根据使用需要同步进行相应的信息展示，同事也无法与诸如多媒体等相关教学辅助设备间进行配套运行，从而导致教学工作效率低下，教学信息展示手段单一，灵活性，从而严重影响了教学工作的效率和质量。

因此针对这一问题，迫切需要开发一种全新的雕塑教学用辅助展示设备，以满足教学活动实际工作的需要。

发明内容

针对现有技术上存在的不足，本发明提供一种多源综合雕塑教学综合展示台及方法，以达到灵活、便捷且高效的开展教学工作。

为了实现上述目的，本发明是通过如下的技术方案来实现：

一种多源综合雕塑教学综合展示台，包括承载基座、展示腔、承载柱、托盘、升降驱动机构、定位板、驱动导轨、增强现实装置、监控摄像头组、数据处理装置及驱动电路，承载基座与水平面平行分布，其上端面与承载柱连接并同轴分布，承载柱上端面与展示腔连接并同轴分布，展示腔、承载柱均为空心圆柱腔体结构，托盘嵌于展示腔内并与展示腔同轴分布，且托盘侧表面与展示腔侧表面滑动连接，托盘下端面与展示腔底部间最小间距为0—10毫米，最大间距不小于展示腔高度的1.1倍，托盘下端面通过转台机构与升降驱动机构上端面连接并同轴分布，且托盘进行0°—360°范围旋转，升降驱动机构嵌于承载柱内并与承载柱同轴分布，驱动导轨嵌于展示腔上端，并为与展示腔同轴分布的闭合环状结构并包覆在托盘外，定位板至少一个，与展示腔上端垂直分布，并通过滑块与驱动导轨滑动连接，定位板内侧面通过转台机构与监控摄像头组铰接，且监控摄像头组光轴与托盘轴线相交并呈10°—90°夹角，承载基座侧表面设一个控制腔及至少一个承载腔，增强现实装置至少一个，嵌于承载腔并与数据处理装置电气连接，数据处理装置及驱动电路均嵌于控制腔内，且驱动电路分别与升降驱动机构、驱动导轨、增强现实装置、监控摄像头组、数据处理装置及转台机构电气连接，数据处理装置另与增强现实装置、监控摄像头组电气连接。