[发明专利]未来教室中插入虚拟直播视频环境的方法和系统

权利要求书

1.未来教室中插入虚拟直播视频环境的方法，其特征在于，包括以下步骤：

1)搭建虚拟直播载体环境

提取待插入虚拟直播视频生成设备的三维顶点信息和三维边缘信息，根据提取的三维顶点信息和三维边缘信息构建虚拟直播载体空间，确定虚拟直播载体空间的大小，从而搭建虚拟直播载体环境；

2)场景适配

提取虚拟直播载体环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息；

将虚拟直播载体环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息结合未来教室环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息确定虚拟直播载体环境的位置，将虚拟直播载体环境置入该位置；

3)导入虚拟直播内容

实时提取虚拟直播视频的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息，将三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息进行重编码压缩处理，插入图片信息、声音信息和/或文本信息，得到编码后视频数据；

依靠5G网络环境，将编码后视频数据实时同步到虚拟直播载体环境。

2.如权利要求1所述的未来教室中插入虚拟直播视频环境的方法，其特征在于，所述步骤2)确定虚拟直播载体环境的位置具体为：

将虚拟直播载体环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息与未来教室环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息进行差分计算；

若虚拟直播载体环境与未来教室环境不存在交叠的区域，则将该区域定位为虚拟直播载体环境位置；若虚拟直播载体环境与未来教室环境存在交叠的区域，则调整虚拟直播载体环境的大小，重新匹配虚拟直播载体环境位置。

3.如权利要求1所述的未来教室中插入虚拟直播视频环境的方法，其特征在于，所述虚拟直播视频生成设备包括VR相机或3D相机。

4.未来教室中插入虚拟直播视频环境的系统，其特征在于，包括搭建虚拟直播载体环境模块、场景适配模块和导入虚拟直播内容模块；

所述搭建虚拟直播载体环境模块：用于提取待插入虚拟直播视频生成设备的三维顶点信息和三维边缘信息，根据提取的三维顶点信息和三维边缘信息构建虚拟直播载体空间，确定虚拟直播载体空间的大小；

所述场景适配模块包括提取虚拟直播载体环境模块和确定虚拟直播载体环境位置模块；

所述提取虚拟直播载体环境模块：用于提取虚拟直播载体环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息；

所述确定虚拟直播载体环境位置模块：用于将虚拟直播载体环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息结合未来教室环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息确定虚拟直播载体环境的位置，将虚拟直播载体环境置入该位置；

所述导入虚拟直播内容模块包括提取虚拟直播视频模块和实时同步模块；

所述提取虚拟直播视频模块：用于实时提取虚拟直播视频的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息，将三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息进行重编码压缩处理，插入图片信息、声音信息和/或文本信息，得到编码后视频数据模块；

所述实时同步模块：用于依靠5G网络环境，将编码后视频数据模块实时同步到虚拟直播载体环境。

5.如权利要求4所述的未来教室中插入虚拟直播视频环境的系统，其特征在于，所述确定虚拟直播载体环境位置模块包括差分计算模块和判断模块；

所述差分计算模块：用于将虚拟直播载体环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息与未来教室环境的三维顶点信息、三维边缘信息和三维碰撞信息进行差分计算；

所述判断模块：用于判断虚拟直播载体环境与未来教室环境是否存在交叠，若虚拟直播载体环境与未来教室环境不存在交叠的区域，则将该区域定位为虚拟直播载体环境位置模块；若虚拟直播载体环境与未来教室环境存在交叠的区域，则调整虚拟直播载体环境的大小，重新匹配虚拟直播载体环境位置。

6.如权利要求5所述的未来教室中插入虚拟直播视频环境的系统，其特征在于，所述虚拟直播视频生成设备包括VR相机或3D相机。