[发明专利]分科走班AI智能管理系统

说明书

分科走班AI智能管理系统，包括：视觉传感器，用于辨别身份、计数，判断学生是进出课堂、迟到、早退和旷课情况；非接触式温度传感器，用于测量体温；超声波传感器，用于测量体温；声音传感器，用于判断教室中自习时是否存在吵闹情况；语音模块，用于进行语音提示；本发明优点是：该项目以掌控版2.0为主控芯片，通过WIFI连接Tinywebdb微数据库，与值班4G手机进行相关数据采集、处理、保存、查询，解决了准确判断学生走班上课的迟到、早退、旷课、体温异常、自习吵闹、不按时关灯等走班管理难题。

技术领域

本发明涉及智能管理领域，具体涉及分科走班AI智能管理系统。

背景技术

目前，新高考以后，学校实行走班制。即学生在除语文、数学、外语三门主科外，要在其他六科（政治、历史、地理、物理、化学、生物）选择三科（走班学科），进行的换班级教室的上课的制度。一个走班学科（如地理、历史）老师要带不同班级的学生，兼之与部分同学不是很熟悉，经常会出现学生逃课或让他人代替其去上课的现象，走班学科老师一时也无法验证他们的身份。部分同学也放松了对自己的管理，比如上自习课讲话、迟到、早退。走班使用的公用教室经常忘记关灯，浪费了宝贵的资源。由于走班时学生去向分散，加大了班主任管理难度。所以我设计了这个项目来解决这些问题。

发明内容

本发明的目的就是针对目前上述之不足，而提供分科走班AI智能管理系统。

本发明包括：

视觉传感器，用于辨别身份、计数，判断学生是进出课堂、迟到、早退和旷课情况；

非接触式温度传感器，用于测量体温；

超声波传感器，用于测量体温；

声音传感器，用于判断教室中自习时是否存在吵闹情况；

语音模块，用于进行语音提示；

光线传感器，用于检测光线传感器监测光线强度；

中央处理器，用于接收视觉传感器、非接触式温度传感器和超声波传感器的信号，并将数据上传至服务器；

所述中央处理器还用于根据光线传感器和/或检测时间，生成灯具的开闭控制指令，并将开闭指令发送至灯具开关，以实现灯具根据指令完成开闭指令；

所述中央处理器还用于接收声音传感器的数据，生成音量大小数据，并将该控制数据发送至语音模块，以使语音模块按照所述指令完成语音模块的开闭。

还包括门开闭单元，用于开闭教室门；

所述中央处理器还用于根据视觉传感器、非接触式温度传感器和超声波传感器的检测数据，生成开闭控制指令，并将开闭指令发送至门开闭单元，实现门开闭单元根据指令完成门的开闭指令；

还包括与中央处理器互相连接的人机交互单元，用于接收用户控制指令，并将所述控制指令发送至所述中央处理器，以使所述中央处理器执行所述控制指令；

所述人机交互单元还用于接收所述控制器发送的室内状态，并向移动端显示所述室内状态。

所述人机交互单元包括控制面板，所述控制面板用于接收用户输入的控制指令，还用于将所述室内状态显示在所述控制面板的显示屏上；所述人机交互单元还包括无线通信模块，用于接收用户终端发送的控制指令，还用于将所述室内状态发送至所述用户终端。

所述述控制面板还设置有用于接收用户输入的语音指令，并通过中央处理器将语音发送至语音模块进行播报。

所述控制面板还设置有分角色浏览查看单元，用于针对不同操作者的浏览限制。

所述控制面板还设置有历史纪录功能单元

所述视觉传感器用于在预设时间采集图像信息，并将所述图像信息发送给所述中央处理器；所述中央处理器基于图像识别算法，比对所述图像信息和预设的安全图像信息；如果所述图像信息与所述安全图像信息的差异度大于预设阈值，通过所述无线通信模块向所述用户终端发送警报信息。