[发明专利]一种拟真度高电力教学模型

说明书

本发明涉及电力教学模型的技术领域，具体为一种拟真度高电力教学模型，包括模型本体，所述模型本体在上端面的边缘处固定设置有玻璃挡板，所述玻璃挡板的宽度大于模型本体的宽度，所述模型本体的正面从上往下依次开设有滑槽和滑轨，所述滑槽内滑动设置有滚轮，利用可以复位且对滑轮单向进行限位的阻块，可以方便我们对装有遮灰布的安装板进行固定，遮灰布和玻璃挡板的共同作用即可有效的对模型本体进行遮灰作业，利用方便移动且安装有毛刷的移动板，可以对收卷的遮灰布的上表面进行清洁，可以出去绝大部分附着遮灰布上表面的灰尘，防止遮灰布的下表面被灰尘污染，进而掉落在模型本体内。

技术领域

本发明涉及电力教学模型的技术领域，具体为一种拟真度高电力教学模型。

背景技术

随着经济的快速发展，电力一直是社会经济发展的基石，电力的需求和电站电网的建设规模也日趋扩大，对电力领域专业人才的需求也越来越大。现有输变电站方面的教学大多停留在书面讲解和现场参观，书面讲解不够直观、不利于学生理解，所以很多高校都会购入仿真度较高的电力教学模型，但是一学期中能够使用到模型的次数很少，而模型较大且零件较多，容易聚集灰尘，并且非常不方便清洁，用普通的遮灰布遮盖容易拉扯到电力模型，而使用自动化设备，成本又很高，为了提供一种方便封盖且结构简单，易操作的电力教学模型，提出了本次的发明专利。

发明专利内容

本发明专利的目的在于提供一种拟真度高电力教学模型，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明专利提供如下技术方案：一种拟真度高电力教学模型包括模型本体，所述模型本体在上端面的边缘处固定设置有玻璃挡板，所述玻璃挡板的宽度大于模型本体的宽度，所述模型本体的正面从上往下依次开设有滑槽和滑轨，所述滑槽内滑动设置有滚轮，所述滑轨内滑动设置有滑轮，所述滚轮与推杆的底端转动连接，所述推杆与套筒固定且贯穿设置，所述滑轮与转轴Ⅲ的一端转动连接，所述转轴Ⅲ的另一端与套筒的底端固定连接，所述模型本体的上端面靠左的中间位置处固定设置有固定座，模型本体在固定座的右侧固定设置有侧板。

优选的，所述套筒的上端与固定杆的底端活动套接，且套筒的右侧面开设有螺孔，所述固定杆的上端后侧面与安装板固定连接，所述安装板的左侧面与遮灰布的右端固定连接。

优选的，所述模型本体的下端面在位于固定座的垂直下方处通过轴承固定设置有转轴Ⅰ，所述转轴Ⅰ的中间外侧面固定套接有辊筒Ⅰ，所述辊筒Ⅰ的外侧面活动卷接有遮灰布，且遮灰布的左端与辊筒Ⅰ的外侧面固定连接，所述转轴Ⅰ的前端与转盘的内圈固定套接，所述转盘在偏离圆心的位置处固定设置有手摇器。

优选的，所述固定座的上端面左侧螺纹连接有螺纹杆，在固定座的上端面右侧通过滑块滑动设置有移动板，所述螺纹杆的右端与移动板的左侧面转动连接，所述移动板的上端右侧面与毛刷的底座固定连接，移动板在位于毛刷的下方处通过滑块滑动连接有存灰槽板。

优选的，所述侧板有两个，且在两个侧板的上方中间处转动设置有辊筒Ⅱ，所述辊筒Ⅱ的圆心与毛刷位于同样的水平高度内，且辊筒Ⅱ与遮灰布滑动设置，辊筒Ⅱ的长度大于遮灰布的宽度。

优选的，所述滑轮呈双轮结构，在滑轮的内部固定设置有固定块，所述固定块的右侧面与弹簧绳的一端固定连接，所述弹簧绳的另一端与阻块的左侧面上端处固定连接，所述阻块的正面下方处通过转轴Ⅱ与滑轮转动连接，阻块呈扇形，其上端面为水平面，左侧面为弧形，所述滑轮与阻块的正面均贯穿开设有螺孔。

优选的，所述套筒为垂直安置，套筒的上方从玻璃挡板的下端面穿过，所述玻璃挡板的底面在与套筒平行的位置处开设有矩形口，能够让套筒自由平移。

与现有技术相比，本发明专利的有益效果是：

1.利用可以复位且对滑轮单向进行限位的阻块，可以方便我们对装有遮灰布的安装板进行固定，遮灰布和玻璃挡板的共同作用即可有效的对模型本体进行遮灰作业。