[发明专利]语音评测方法及计算机存储介质有效
申请号: | 202110072627.8 | 申请日: | 2021-01-20 |
公开(公告)号: | CN112397056B | 公开(公告)日: | 2021-04-09 |
发明(设计)人: | 孟凡昌;杨嵩;袁军峰;张家源 | 申请(专利权)人: | 北京世纪好未来教育科技有限公司 |
主分类号: | G10L15/02 | 分类号: | G10L15/02;G10L15/26;G10L25/24;G10L25/30;G10L25/60 |
代理公司: | 北京合智同创知识产权代理有限公司 11545 | 代理人: | 李杰 |
地址: | 100086 北京市海淀区中*** | 国省代码: | 北京;11 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 语音 评测 方法 计算机 存储 介质 | ||
本发明实施例提供一种语音评测方法及计算机存储介质。其中,所述方法包括:确定用于对待评测的语音数据进行语音评测的参考文本;若检测到参考文本中的词语具有自定义的发音标注,则对词语的自定义的发音标注进行转换,以获得词语的发音音素;若检测到词语不具有自定义的发音标注,则根据词语,对预先配置的发音字典进行检索,以检索出词语的发音音素;若在发音字典中未检索到词语,则对词语进行虚拟发音,以获得词语的发音音素;根据词语的发音音素构成的参考文本的发音音素序列,对待评测的语音数据进行语音评测,以获得待评测的语音数据的语音评测结果。通过本发明实施例,能够简便灵活地满足语音评测业务中个性化的评测发音需求。
技术领域
本发明实施例涉及语音技术领域,尤其涉及一种语音评测方法及计算机存储介质。
背景技术
在线教学越来越普及,为了更好地提升在线教学过程中的互动体验和教学效果,语音技术参与到在线教学的互动环节中。尤其是在线上语言教学中,口语发音是教学中的核心环节之一,课上的口语发音学习、课后的口语发音练习,均需要大量的口语发音评测作为学习效果的反馈。此外,随着在线教学的学生群体的低龄化,对于尚未掌握足够词汇量的儿童群体,越来越多的交互更加倾向于语音方式,比如,语音答题等。
无论是口语发音评测还是语音答题,均需要用到语音评测技术。通常在用户进行语音评测时,语音评测系统先默认进行系统的初始化,具体地,语音评测系统加载原始的输入资源文件,如发音字典、声学模型等。然后,语音评测系统加载用户输入的用于语音评测的参考文本,并根据发音字典和参考文本,对用户的语音进行评测,得到用户的语音的评测结果。
然而,在实际的教学评测活动中,不同的语音评测业务,可能会产生更加个性化的评测发音需求,从而导致语音评测系统在初始化阶段加载的发音字典可能出现两种特殊的情况。一种情况是发音字典中不存在参考文本中的词语,另一种情况是虽然发音字典中存在参考文本中的词语,但是用户要求个性化的词语发音,因此,发音字典无法满足语音评测业务中个性化的评测发音需求。
在现有技术中,主要的解决方案是将要求个性化词语发音的词语的发音添加到发音字典中,但是需要人工将要求个性化词语发音的词语的发音添加到发音字典中。具体地,对语音评测系统加载的原始资源包进行解压,得到发音字典,然后,将要求个性化词语发音的词语的发音添加到发音字典中,再对添加发音后的发音字典重新打包封装,给到语音评测系统。最后,通过添加发音后的发音字典,对用户的语音进行评测,整个过程非常繁琐且不灵活。
由此可见,如何简便灵活地满足语音评测业务中个性化的评测发音需求成为当前亟待解决的技术问题。
发明内容
有鉴于此,本发明实施例所解决的技术问题之一在于提供一种语音评测方法及计算机存储介质,用以解决上述技术问题至少之一。
本发明实施例提供一种语音评测方法,所述方法包括:确定用于对待评测的语音数据进行语音评测的参考文本;若检测到所述参考文本中的词语具有自定义的发音标注,则对所述词语的自定义的发音标注进行转换,以获得所述词语的发音音素;若检测到所述词语不具有自定义的发音标注,则根据所述词语,对预先配置的发音字典进行检索,以检索出所述词语的发音音素;若在所述发音字典中未检索到所述词语,则对所述词语进行虚拟发音,以获得所述词语的发音音素;根据所述词语的发音音素构成的所述参考文本的发音音素序列,对所述待评测的语音数据进行语音评测,以获得所述待评测的语音数据的语音评测结果。
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