[发明专利]一种英语教育装置

说明书

本发明公开了一种英语教育装置，包括装置主体，装置主体顶端安装有上盖板，上盖板的表面中部安装有触控屏，触控屏的一端中部设置有手指槽，上盖板的表面一侧设置有卡槽，卡槽的内部安装有触控笔，触控屏的一侧安装有喇叭，喇叭的一侧安装有读取插口，上盖板的侧表面中部安装有卡扣锁，上盖板的底端安装有下盖板，下盖板的一端表面设置有USB插口，USB插口的一侧设置有音频插口，音频插口的一侧设置有充电插口，下盖板的内部安装有隔板，隔板的内部安装有储存板。本发明通过设置储存板、触控屏和读取插口，使储存板内带有字母储存的图像能够直接在水墨屏上显示并经由读取插口读取书法数据，显示书写笔画。

技术领域

本发明涉及教学领域，特别涉及一种英语教育装置。

背景技术

在英语学习的过程中，一般会涉及到对听说读写的练习，由此加强学生对于英语中最为基础的语言交流方式加深印象，现如今的市场上已有较为常规的学习机装置，用于辅助学生对于课本上的练习。

但是现有的教育装置，仅能够进行最基本的教学，对于需要改进自身书写特点的教学较少，如英语中的书法教学，以及英语中的口音教学，学生无法根据教育装置按照标准的字母书法教学和口音教学纠正自身的错误，一旦在最初的学习中出现了偏差，在后续的继续学习中则会加深这种偏差影响，导致最终的字母书写丑陋，以及口音发音不够标准。

发明内容

本发明要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种英语教育装置。

为了解决上述技术问题，本发明提供了如下的技术方案：

本发明一种英语教育装置，包括装置主体，所述装置主体顶端安装有上盖板，所述上盖板的表面中部安装有触控屏，所述触控屏的一端中部设置有手指槽，所述上盖板的表面一侧设置有卡槽，所述卡槽的内部安装有触控笔，所述触控屏的一侧安装有喇叭，所述喇叭的一侧安装有读取插口，所述上盖板的侧表面中部安装有卡扣锁，所述上盖板的底端安装有下盖板，所述下盖板的一端表面设置有USB插口，所述USB插口的一侧设置有音频插口，所述音频插口的一侧设置有充电插口，所述下盖板的内部安装有隔板，所述隔板的内部安装有储存板。

作为本发明的一种优选技术方案，所述触控屏的底端一侧安装有第一旋转轴，所述触控屏和上盖板通过第一旋转轴转动连接，所述触控屏的底端两侧安装有第二旋转轴，所述第二旋转轴的一端安装有支撑杆，所述第二旋转轴的底侧设置有固定槽，所述支撑杆的一端为倾斜状设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述下盖板的表面一端安装有第三旋转轴，所述下盖板和上盖板通过第三旋转轴为转动连接，所述触控笔和卡槽之间为卡扣连接，所述储存板和隔板的凹槽处为滑槽设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述储存板表面设置有水墨屏，所述水墨屏的顶端设置有防误触按钮，所述水墨屏的底端设置有金手指，所述金手指和读取插口为对应大小设置。

作为本发明的一种优选技术方案，所述下盖板内部设置有夹层，其夹层内部包含有CPU芯片、无线连接模块、蓄电池和储存单元，所述触控屏包含有NFC模块，所述CPU芯片分别与无线连接模块、触控屏、蓄电池和储存单元电性连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述储存板包含有储存模块、红外射线模块和单片机芯片，所述红外射线模块为基于DMD的红外景象投影控件。

作为本发明的一种优选技术方案，所述触控屏包含有麦克风模块，且触控屏搭载有图像识别算法和语音识别算法。

与现有技术相比，本发明的有益效果如下：

1：本发明通过设置储存板、触控屏和读取插口，使储存板内带有字母储存的图像能够直接在水墨屏上显示并经由读取插口读取书法数据，显示书写笔画，使用者可直接经由在触控屏上书写，最终经由触控屏的图像识别模块比较书写的字母和标准的书法字母区别。