[发明专利]一种对外汉语教学讲解展示装置在审
申请号: | 202110090165.2 | 申请日: | 2021-01-22 |
公开(公告)号: | CN112669674A | 公开(公告)日: | 2021-04-16 |
发明(设计)人: | 李传军;张琳琳 | 申请(专利权)人: | 李传军 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;B43L1/00;A47B97/04 |
代理公司: | 烟台双联专利事务所(普通合伙) 37225 | 代理人: | 张增辉 |
地址: | 264000 山东省烟*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 对外汉语 教学 讲解 展示 装置 | ||
本发明涉及教学技术领域,尤其是一种对外汉语教学讲解展示装置,包括展示面板,展示面板一侧设有底板,底板一侧设有T型槽,T型槽内侧转动设有T型转动盘,T型转动盘一侧固定设有圆转动罩,圆转动罩一侧设有防止自转装置,圆转动罩一侧固定设有导向方管,导向方管内侧滑动连接设有升降柱,升降柱一侧设有螺纹槽,螺纹槽内侧通过螺纹连接设有螺纹杆。本发明,通过设置T型转动盘、圆转动罩、导向方管、升降柱、螺纹杆、正反转电机、T型架、T型导向条、限位框、定位盒、波浪定位板、滑动板、调节板、定位卡头、A弹簧、拓展板,使其具有升降调节、多方位展示、自动升降、拓展、自动定位等功能。
技术领域
本发明涉及教学技术领域,尤其涉及一种对外汉语教学讲解展示装置。
背景技术
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人,教学时需要使用展示面板进行表达教学内容,可将教学内部直接书写在展示面板上,或者通过磁铁将教学资料固定在展示面板上。
现有技术中的一部分展示面板直接固定在墙壁上,这种展示面板无法移动使用,使用方式单一,且无法调节其位置,还有一部分展示面板通过支架进行支撑,这种展示面板在使用时无法快速调节其高度,不便于使用,且无拓展功能,当教学内容较多时,无法满足使用要求,为此,我们提出了一种对外汉语教学讲解展示装置,用于解决上述问题。
发明内容
本发明的目的是为了解决现有技术中存在现有技术中的一部分展示面板直接固定在墙壁上,这种展示面板无法移动使用,使用方式单一,且无法调节其位置,还有一部分展示面板通过支架进行支撑,这种展示面板在使用时无法快速调节其高度,不便于使用,且无拓展功能,当教学内容较多时,无法满足使用要求的缺点,而提出的一种对外汉语教学讲解展示装置。
为了实现上述目的,本发明采用了如下技术方案:
设计一种对外汉语教学讲解展示装置,包括展示面板,所述展示面板一侧设有底板,所述底板一侧设有T型槽,所述T型槽内侧转动设有T型转动盘,所述T型转动盘一侧固定设有圆转动罩,所述圆转动罩一侧设有防止自转装置,所述圆转动罩一侧固定设有导向方管,所述导向方管内侧滑动连接设有升降柱,所述升降柱一侧设有螺纹槽,所述螺纹槽内侧通过螺纹连接设有螺纹杆,所述圆转动罩一侧设有通孔,所述螺纹杆转动连接在通孔内侧,所述螺纹杆一端转动连接在T型转动盘一侧上,所述T型转动盘一侧固定设有正反转电机,所述正反转电机需通过导线外接电源和开关,所述正反转电机与螺纹杆之间设有传动装置,所述导向方管相远离的两侧均设有限位孔,所述升降柱相远离的两侧均固定设有限位块,所述限位块均滑动连接在限位孔内侧,所述升降柱一侧固定设有T型架,所述T型架一侧设有T型滑槽,所述展示面板一侧固定设有T型导向条,所述T型导向条可滑动连接在T型滑槽内侧,所述展示面板一侧固定设有两个限位框,所述T型架均滑动连接在限位框内侧,所述T型架一侧设有若干贯穿孔,所述贯穿孔内侧均固定设有定位盒,所述定位盒一侧均设有波浪定位板,所述波浪定位板一侧均与展示面板一侧固定连接,所述定位盒内侧均滑动连接设有滑动板、调节板,所述滑动板一侧均固定设有若干定位卡头,所述定位盒一侧均设有若干卡头孔,所述定位卡头均滑动连接在卡头孔内侧,所述定位卡头均与波浪定位板可滑动连接,所述滑动板一侧与调节板一侧之间均固定设有A弹簧,所述调节板一侧均设有力度调节装置,所述展示面板相远离的两侧均设有收纳槽,所述收纳槽内侧均滑动设有拓展板,所述拓展板一侧均固定设有把手,所述拓展板一侧均设有锁紧装置。
优选的,所述底板一侧固定设有若干垫块。
优选的,所述防止自转装置包括固定盒,所述固定盒一侧与底板一侧固定连接,所述固定盒内侧滑动设有滑动片,所述固定盒一侧固定设有盖板,所述盖板一侧与滑动片一侧之间固定设有B弹簧,所述滑动片一侧固定设有连接块,所述固定盒一侧设有连接孔,所述连接块滑动连接在连接孔内侧,所述连接块一侧固定设有顶紧座,所述顶紧座与圆转动罩外侧可滑动连接。
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