[发明专利]一种护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置在审
申请号: | 202110125435.9 | 申请日: | 2021-01-29 |
公开(公告)号: | CN112908098A | 公开(公告)日: | 2021-06-04 |
发明(设计)人: | 刘玉坤;陶景聪;孙岩柏;柴振忠;孟晨;刘天翼 | 申请(专利权)人: | 莱芜职业技术学院 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G02B27/02;C12M1/34 |
代理公司: | 北京汇信合知识产权代理有限公司 11335 | 代理人: | 徐荣荣 |
地址: | 271100 山东*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 护理 教学 医学 微生物 样本 分级 处理 检验 装置 | ||
1.一种护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置,其特征在于,该护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置,包括装置外壳(1),底部储存框(2),可调节承载架结构(3),底部防护门(4),上侧储存框(5),上侧防护门(6),横向存放板(7),冷气机(8),吸气机(9),紫外线消毒灯(10),培养器(11),总开关(12),样本储存观察架结构(13),可调节活动架结构(14)和把手(15),所述的底部储存框(2)嵌入在装置外壳(1)的内侧下部;所述的可调节承载架结构(3)安装在底部储存框(2)的内侧;所述的底部防护门(4)铰接在底部储存框(2)的前部右侧;所述的上侧储存框(5)嵌入在装置外壳(1)的上部;所述的上侧防护门(6)铰接在上侧储存框(5)的前部右侧;所述的横向存放板(7)螺钉安装在上侧储存框(5)的内侧下部;所述的冷气机(8)和吸气机(9)螺钉安装在上侧储存框(5)的左右两侧;所述的紫外线消毒灯(10)螺钉安装在上侧储存框(5)的内侧上部;所述的培养器(11)放置在横向存放板(7)的上部;所述的总开关(12)胶接在装置外壳(1)的前部右侧;所述的样本储存观察架结构(13)安装在可调节活动架结构(14)的上部;所述的可调节活动架结构(14)安装在装置外壳(1)的左上侧;所述的把手(15)分别螺钉安装在底部防护门(4)的中部右侧以及上侧防护门(6)的中部右侧;所述的可调节活动架结构(14)包括横向插框(141),定位滑槽(142),横向活动架(143),定位滑块(144),左侧挡板(145),拉手(146),储存插斗(147),底部蓄电池(148)和底部供电开关(149),所述的横向插框(141)嵌入在装置外壳(1)的内部左上侧;所述的定位滑槽(142)开设在横向插框(141)前后两侧的上下两部;所述的左侧挡板(145)螺钉安装在横向活动架(143)的左侧;所述的底部蓄电池(148)嵌入在横向活动架(143)的内侧西部;所述的底部供电开关(149)胶接在底部蓄电池(148)的前侧。
2.如权利要求1所述的护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置,其特征在于,所述的样本储存观察架结构(13)包括横向储存框(131),底部支座(132),底部照明灯(133),透明板(134),固定箍(135)和辅助观察架结构(136),所述的横向储存框(131)嵌入在横向活动架(143)的上部;所述的底部支座(132)螺钉安装在横向储存框(131)的底部左侧;所述的透明板(134)放置在底部支座(132)的上部;所述的固定箍(135)螺钉安装在横向储存框(131)的底部右侧;所述的辅助观察架结构(136)安装在固定箍(135)的内侧。
3.如权利要求1所述的护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置,其特征在于,所述的可调节承载架结构(3)包括纵向板(31),横向开槽(32),横向插板(33),顶紧弹簧(34),U型支架(35)和横向垫板(36),所述的纵向板(31)螺钉安装在底部储存框(2)的内壁左右两侧;所述的横向插板(33)插接在横向开槽(32)的内侧;所述的顶紧弹簧(34)螺钉安装在横向插板(33)的上下两部;所述的U型支架(35)螺钉安装在顶紧弹簧(34)远离横向插板(33)的一侧;所述的横向垫板(36)螺钉安装在U型支架(35)的中间位置。
4.如权利要求2所述的护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置,其特征在于,所述的辅助观察架结构(136)包括握持把(1361),照明电池(1362),辅助供电开关(1363),凸透镜镜片(1364)和辅助照明灯(1365),所述的照明电池(1362)嵌入在握持把(1361)的内部右侧;所述的辅助供电开关(1363)胶接在握持把(1361)的前部左侧。
5.如权利要求2所述的护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置,其特征在于,所述的底部照明灯(133)设置在透明板(134)的下部,同时底部照明灯(133)胶接在底部支座(132)的内侧。
6.如权利要求1所述的护理教学用医学微生物样本分级处理检验装置,其特征在于,所述的储存插斗(147)分别插接在横向活动架(143)左下侧的前后两部。
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