[发明专利]课堂表现评价处理方法

权利要求书

1.一种课堂表现评价处理方法，其特征在于，所述评价处理方法包括：

接收点评用户输入的点评信息；所述点评信息包括点评用户ID、集体ID、被点评对象ID、评价内容ID、评价指标ID和点评时间数据；

根据所述评价指标统计在预设时间段内的点评信息的数量，得到评价指标数量；

根据所述评价指标确定指标分值数据，并根据所述评价指标数量和对应的指标分值数据进行乘法计算，得到评价指标积分数据；

根据所述评价内容对所述评价指标积分数据进行分类汇总处理，并根据汇总结果进行求和处理，得到评价内容积分数据；

根据所述点评用户ID、集体ID、被点评对象ID、评价指标ID、评价指标数量、评价指标积分数据、评价内容ID和评价内容积分数据生成所述被点评对象的学期报告信息。

2.根据权利要求1所述的课堂表现评价处理方法，其特征在于，在确定评价内容积分数据之后，所述评价处理方法还包括：

根据所述评价内容积分数据确定评价内容等级信息；

根据所述点评用户ID、集体ID、被点评对象ID、评价指标ID、评价指标数量、评价指标积分数据、评价内容ID、评价内容积分数据和评价内容等级信息生成所述被点评对象的学期报告信息。

3.根据权利要求1所述的课堂表现评价处理方法，其特征在于，在根据所述点评用户ID、集体ID、被点评对象ID、评价指标ID、评价指标数量、评价指标积分数据、评价内容ID和评价内容积分数据生成所述被点评对象的学期报告信息之后，所述评价处理方法还包括：

统计所述被点评对象的学期报告信息的学期报告数量；

当所述学期报告数量达到预设数量阈值时，根据所述被点评对象的全部学期报告信息生成毕业报告信息。

4.根据权利要求1所述的课堂表现评价处理方法，其特征在于，在接收点评用户输入的点评信息之后，所述评价处理方法还包括：

根据被点评对象ID统计预设时间段内点评信息的数量，得到被点评次数数据；

判断被点评次数数据是否达到预设被点评次数上限阈值；

当被点评次数数据达到预设被点评次数上限阈值时，生成第一提示信息。

5.根据权利要求1所述的课堂表现评价处理方法，其特征在于，在接收点评用户输入的点评信息之后，所述评价处理方法还包括：

根据集体ID统计预设时间段内点评信息的数量，得到集体被点评次数数据；

判断集体被点评次数数据是否达到预设集体被点评次数上限阈值；

当集体被点评次数数据达到预设集体被点评次数上限阈值时，生成第二提示信息。

6.根据权利要求1所述的课堂表现评价处理方法，其特征在于，所述点评信息还包括点评类型；在接收点评用户输入的点评信息之后，所述评价处理方法还包括：

根据集体ID统计预设时间段内每个点评类型的点评信息的数量，得到每个点评类型的类型点评次数数据；

根据所述点评类型获取每个点评类型对应的预设点评次数上限阈值；

判断类型点评次数数据是否达到预设点评次数上限阈值；

当类型点评次数数据达到预设点评次数上限阈值时，生成第三提示信息。

7.根据权利要求1所述的课堂表现评价处理方法，其特征在于，每个所述评价指标对应一个所述评价内容。

8.根据权利要求1所述的课堂表现评价处理方法，其特征在于，在根据汇总结果进行求和处理，得到评价内容积分数据之后，所述评价处理方法还包括：

判断所述评价内容积分数据是否大于预设积分值；当评价内容积分数据大于预设积分值时，将所述预设积分值作为所述评价内容积分数据。