[发明专利]一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统及其使用方法

权利要求书

1.一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统，其特征在于，包括出版社端（10）、高校端（20）、畅享谷粒端（30）、经销商端（40）和政府端（50）。

2.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统，其特征在于：所述的出版社端（10）是由优秀教材（101）、新形态教材（102）、新版教材（103）、历年教材（104）和热门教材（105）组合而成，将上述教材录入出版社端（10）储存，所述的出版社端（10）的数据发送到高校端（20）并供高校端（20）使用，所述的高校端（20）包括用户属性（201）、教材建设（202）、第一教材选用（203）和教材供应（204），所述的畅享谷粒端（30）包括教材推荐（301）、第二教材选用（302）和课程空间（303）。

3.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统，其特征在于：所述的用户属性（201）包括学校（2011）、院系（2012）、专业（2013）和课程（2014），所述的出版社端（10）通过用户属性（201）内含的学校（2011）、院系（2012）、专业（2013）和课程（2014）筛选并向用户推送适合的教材，并将教材存入所述的课程空间（303），所述的用户属性（201）由客户登录时填写相应的信息组成。

4.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统，其特征在于：所述的第一教材选用（203）包括认领课程（2031）、根据课程推荐教材（2032）和选用教材（2033），所述的认领课程（2031）通过用户自己对推荐的教材进行认领，所述的根据课程推荐教材（2032）通过用户填写的信息由系统推荐相应的教材，所述的选用教材（2033）将用户选择的教材进行确定。

5.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统，其特征在于：所述的课程空间（303）包括同步教务课程（3031）、课程相关资源（3032）和推荐教材（3033），所述的同步教务课程（3031）能对教学的课程进行网络同步，且所述的课程相关资源（3032）能为用户提供相关的课程资源，所述的推荐教材（3033）能将相关的教材向用户推送。

6.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统，其特征在于：所述的经销商端（40）包括订单生成（401）、库存（402）和线下发货（403），所述的选用教材（2033）在用户选用后跳转到订单生成（401）页面由用户进行确认，所述的库存（402）在用户确认后向库存（402）发送数据并调用用户所选的教材，所述的线下发货（403）在用户选择后对用户选择的教材进行发货。

7.根据权利要求1所述的一种基于大数据分析的高等教育教材服务系统的使用方法，其特征在于：包括以下步骤：

S1、用户通过高校端（20）登入系统，并填写用户属性（201），对用户的信息进行收集，并根据收集的信息对用户进行教材推荐（301），用户在对推荐的教材进行第二教材选用（302）并将数据传输至课程空间（303）。

S2、将教材推荐（301）的数据传输至同步教务课程（3031），并再推送课程相关资源（3032）和推荐教材（3033），然后跳转至选用教材（2033）。

S3、用户还可以通过畅享谷粒端（30）进行教材推荐（301）和第二教材选用（302）并将数据传输至课程空间（303）。

S4、用户通过选用教材（2033）确认所旋转的教材后跳转至经销商端（40），并订单生成（401），待用户完成支付后从库存（402）调用用户所选择的教材并线下发货（403）。