[发明专利]一种基于物联网控制的多媒体教学系统

说明书

本发明公开了一种基于物联网控制的多媒体教学系统，包括底座和多媒体平台，所述承重台的上端水平滑动连接有两组收纳抽柜，所述外接壳套与滑接座之间转动连接有臂杆，所述滑接座的上端安装有多媒体平台，所述滑接座与讲台的内部底端之间设置有转接套，所述转接套的内侧转动连接有呈对称分布的两组转接架。本发明中，首先，采用隐藏式的多媒体系统，实现对多媒体系统的隐藏或展露，从而提高讲台的空间利用率，其次，锁齿贴入定位槽中，实现对转接套高度的固定，从而保障多媒体平台使用时的安全性，最后，锁齿脱离定位槽，多媒体平台下降至讲台的内部，实现对多媒体平台的隐藏收纳，方便任课教师对放置在收纳抽柜上的教学用具进行取用。

技术领域

本发明属于教学用具技术领域，具体为一种基于物联网控制的多媒体教学系统。

背景技术

使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具和幼儿教具三类。

物联网是指通过各种信息传感器、射频识别技术、全球定位系统、红外感应器和激光扫描器等各种装置与技术，实时采集任何需要监控、连接、互动的物体或过程，将物联网与多媒体教学系统相结合，能够实现多元化的任课教学，然而现有的多媒体教学系统大多采用与讲台一体式的结构，由于讲台的空间大小有限，任课教师在讲课时，需要准备一定数量的教学用品，在增设多媒体教学系统之后，任课教师能够利用讲台的空间大小大幅减小，导致讲台的空间利用率较低，不利于任课教师对教学任务的顺利开展。

发明内容

本发明的目的在于：为了解决现实存在的技术问题，提供一种基于物联网控制的多媒体教学系统。

本发明采用的技术方案如下：一种基于物联网控制的多媒体教学系统，包括底座和多媒体平台，所述底座的上端固定连接有讲台，底座的内部固定连接有承重台，所述承重台的上端水平滑动连接有呈对称分布的两组收纳抽柜，所述讲台的外端安装有配合收纳抽柜传动的外接壳套，所述底座的内部竖直滑动连接有滑接座，所述外接壳套与滑接座之间转动连接有臂杆，所述滑接座的上端安装有呈倾斜布置的多媒体平台，所述承重台与讲台的内部底端之间位于滑接座的外侧固定连接有呈对称分布的两组架板，两组所述架板的内部均滑动连接有两组定位块，所述架板的内部滑动连接有配合定位块使用的锁齿，所述滑接座与讲台的内部底端之间设置有转接套，所述转接套的内侧转动连接有呈对称分布的两组转接架，一组所述转接架的自由端与滑接座的下端转动连接，另一组所述转接架的自由端与讲台的内部底端转动连接，所述转接套的外端固定连接有滑杆，且滑杆滑嵌在定位块的内部，所述讲台的外端安装有开关，且开关与驱动电机电性连接。

其中，所述外接壳套的外端安装有驱动电机，所述驱动电机的输出端贯穿至外接壳套的内侧传动连接有驱动轴，所述驱动轴的外侧套设有配合传动的传动带。

其中，两组所述收纳抽柜的外端位于讲台的外侧固定连接有呈高低不同分布的从动滑块，且两组从动滑块分别与传动带的上下两侧固定连接，所述讲台的内部贯穿开设有配合从动滑块滑动的滑槽。

其中，所述架板的内部贯穿开设有与滑杆直径相适配的条形槽，所述架板的内部位于条形槽的外侧具有配合条形槽滑动的滑轨。

其中，所述架板的外端固定连接有方形壳体。

其中，所述方形壳体的内部固定连接有呈对称分布的两组竖杆，所述竖杆的外侧滑动连接有连动板，所述竖杆的外侧位于连动板与方形壳体的内部底端之间套设有挤压弹簧。

其中，所述连动板通过轴杆与锁齿之间转动连接有支臂，所述架板的内部贯穿开设有配合轴杆滑动的孔槽。

其中，所述方形壳体的内部顶端安装有呈对称分布的两组气动杆，且气动杆的输出端朝向连动板，并且气动杆与开关电性连接，所述方形壳体的内部底端安装有控制按键，且控制按键与驱动电机电性连接。