[发明专利]一种基于物联网人机交互技术的教学平台

说明书

本发明适用于教学技术领域，提供了一种基于物联网人机交互技术的教学平台，包括：教师端、云服务器和学生端，其特征在于，所述教师端通过云服务器与多个学生端通讯，所述教师端包括主控和外设，所述主控与录音模块电性连接，所述录音模块与语音识别模块电性连接；本设计采用语音识别模块对录音模块录下的录音内容进行识别并转换成文字内容，教师经教师端查看无误后即可对主控发布指令，使其通过无线方式将录音文字内容传输到云服务器，云服务器再将录音文字内容分发至多个学生端供多个学生下载，避免老师进行直播教学的过程中，无法及时记录语言的问题，学生下载录音文字内容进行笔记整理，即可完整记录老师讲解的知识点，提高了学习效率。

技术领域

本发明涉及教学技术领域，具体是一种基于物联网人机交互技术的教学平台。

背景技术

交互式在线学习，是指利用多媒体计算机技术和网络技术，实现教师与学习者以及学习者群体之间形成交流互动的一种新兴学习方式，是在传统教育体制和教学方法的框架之外，探索出的一种全新的教学模式，通过网络创造理想的交互式学习环境，实现了网上教学、管理及交互式学习服务，克服了时间上、空间上的资源配置限制，令学习者在交互式的关系当中，达到学习的目的。

在基于物联网人机交互技术的教学过程中，在线教学平台已成为课后自主学习时使用最为普遍的方式。但是目前的教学方式来说，老师进行直播教学的过程中，老师的语言无法进行及时记录，教师经常需要停下讲课，在讲义上手写添加文字，耗费大量时间，学生观看直播教学时，针对自己不够理解的难点时往往来不及记录，极易耽误学习后续的教学内容，直播结束后整理笔记也无法完整梳理老师讲解的知识点，学习效率非常低下。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于物联网人机交互技术的教学平台，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种基于物联网人机交互技术的教学平台，包括：教师端、云服务器和学生端，其特征在于，所述学生端的数量为多个，所述教师端通过云服务器与多个学生端通讯，所述教师端包括主控和外设，所述主控与外设电性连接，所述主控与录音模块电性连接，所述录音模块用于对教师的教学内容进行录音，所述录音模块与语音识别模块电性连接，所述语音识别模块用于识别录音内容并转换成文字，所述主控与摄像模块电性连接，所述摄像模块用于对教师的教学内容进行录像。

作为本发明进一步的方案：所述主控通过无线连接模块向云服务器发送信号进行通讯。

作为本发明再进一步的方案：所述外设包括：

显示器，用于显示主控输入教师端的数据，并展示主控的工作状态；

鼠标，用于选择数据以及发布指令；以及

键盘，用于对数据进行编辑更改。

作为本发明再进一步的方案：所述主控还电性连接有存储模块。

作为本发明再进一步的方案：所述存储模块为硬盘或TF卡。

作为本发明再进一步的方案：所述主控通过电源开关调控其供电。

作为本发明再进一步的方案：所述学生端与教师端的结构相同。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：

本设计采用语音识别模块对录音模块录下的录音内容进行识别并转换成文字内容，教师经教师端查看无误后即可对主控发布指令，使其通过无线方式将录音文字内容传输到云服务器，云服务器再将录音文字内容分发至多个学生端供多个学生下载，避免老师进行直播教学的过程中，无法及时记录语言的问题，学生下载录音文字内容进行笔记整理，即可完整记录老师讲解的知识点，提高了学习效率。

附图说明

图1为基于物联网人机交互技术的教学平台的结构示意图。