[发明专利]一种英语教学的多模态英语教学装置

说明书

本发明公开了一种英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体、电子显示板、支撑杆和固定杆，装置主体的顶部固定连接有电子显示板，电子显示板一侧固定连接有主机，装置主体的底部固定连接有支撑杆，支撑杆的内部嵌入连接有活动管道，吸盘加固装置的稳固性，避免发生倾倒的问题，电子钟便于教师及时的查看下课的时间点，内照灯进行足够的光线补给，收纳盒有效的便于教学者在教学时对教案的存放，可调节高度机构便于根据教师进行高度伸缩，辅助教师的灵活授课工作，灵活书写机构提高装置的便捷性，提高装置的实用性，电子教学机构避免学生在老师板书时走神等小动作，提高装置的智能实用性，适用于英语教学的使用，在未来具有广泛的发展前景。

技术领域

本发明属于英语教学技术领域，具体为一种英语教学的多模态英语教学装置。

背景技术

目前，英语是一门全球通用的语言，要学好英语就要多多练习，在英语的教学过程中，需要通过教师在课堂上教导，才能达到较好的教学效果，但是学生太多不能对每一个学生都做到面面俱到，只能针对大众化的学习水平来教学，这就导致学习好的不能学到更多的知识，导致学习不好的同学跟不上学习节奏，影响了学生的学习效率。

由于在现有的装置中，装置的显示教学工作有限，并不能灵活的进行授课工作，而传统的手写板书教案，浪费一定的授课时间，同时加大教学者的手臂不适，导致授课知识点有限，效率缓慢，装置的高度固定，对于一些个小的女老师存在一定的授课局限，不能灵活的使用装置进行授课辅助，降低装置的灵活性，功能效果单一，并不能进行多功能教学辅助，存在一定的教学局限，不能很好的满足装置的灵活使用，装置的实用性不强。

发明内容

本发明的目的在于：为了解决(手写板书教案，浪费一定的授课时间，高度固定，功能效果单一，实用性不强)的问题，提供一种英语教学的多模态英语教学装置。

本发明采用的技术方案如下：一种英语教学的多模态英语教学装置，包括装置主体、电子显示板、支撑杆和固定杆，所述装置主体的顶部固定连接有电子显示板，所述电子显示板一侧固定连接有主机，所述装置主体的底部固定连接有支撑杆，所述主机的内部固定连接有内腔，所述内腔的内部中间部位固定连接有信号接收器，所述信号接收器的一侧固定连接有信息转换器，所述信号接收器的中间部位贯穿连接有传输杆，所述内腔的内部两侧固定连接有第二导流杆，所述信号接收器的表面另一侧固定连接有控制面板，所述电子显示板的表面两侧固定连接有固定杆；

所述固定杆的顶部固定连接有滚动轴，所述滚动轴的表面贯穿连接有书写布，所述书写布的底部一侧固定连接有卡扣，所述电子显示板的底部固定连接有第二固定杆，所述第二固定杆的表面嵌入连接有卡定板；

所述支撑杆的底部中间部位贯穿连接有紧固阀，所述支撑杆的内部两侧固定连接有内嵌轨道，所述内嵌轨道的内部活动连接有嵌入伸缩杆，所述紧固阀的顶部一侧嵌入连接有嵌入螺栓；

所述电子显示板的内部两侧固定连接有导流杆，所述电子显示板的内部中间部位固定连接有中枢面板，所述中枢面板的一侧固定连接有智能显示器，所述中枢面板的另一侧固定连接有图文导入器。

优选的，所述支撑杆的内部嵌入连接有活动管道。

优选的，所述电子显示板的两侧固定连接有连接音箱。

优选的，所述装置主体的正前方固定连接有收纳盒。

优选的，所述收纳盒的内部固定连接有内照灯。

优选的，所述电子显示板的表面底部一侧固定连接有电子钟。

优选的，所述嵌入伸缩杆的底部嵌套连接有吸盘。

优选的，所述电子显示板内部两侧的导流杆，电子显示板内部中间部位的中枢面板，中枢面板一侧的智能显示器，中枢面板另一侧的图文导入器共同组成电子教学机构。