[发明专利]一种多功能英语教具在审
申请号: | 202110222293.8 | 申请日: | 2021-02-28 |
公开(公告)号: | CN113012528A | 公开(公告)日: | 2021-06-22 |
发明(设计)人: | 张晶 | 申请(专利权)人: | 东营职业学院 |
主分类号: | G09B19/06 | 分类号: | G09B19/06;B43L1/04;A47B97/04 |
代理公司: | 深圳得本知识产权代理事务所(普通合伙) 44762 | 代理人: | 袁江龙 |
地址: | 257000*** | 国省代码: | 山东;37 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 多功能 英语 教具 | ||
本发明公开了一种多功能英语教具,包括第一黑板教具、第二黑板教具和支撑圆柱,所述支撑圆柱的外部固定连接旋转轴,所述旋转轴呈平均年分部形式,所述旋转轴的外部通过焊接的方式连接第二黑板教具,所述支撑圆柱的外侧通过焊接的方式连接第一黑板教具。通过在支撑圆柱的外部所分布的旋转轴,在使用时分别设有第一黑板教具和第二黑板教具,该第二黑板教具将连接在旋转轴的外部,可利用旋转轴对其进行折叠旋转,将其与第一黑板夹具贴合,从而在收纳时可节省一定的空间,将所设有的固定块插入在固定槽的内部,即可将第一黑板教具和第二黑板教具进行固定,在使用时不会出现晃动不稳定的现象,应用时较为便捷。
技术领域
本发明涉及英语教具技术领域,具体为一种多功能英语教具。
背景技术
在文字发明以前,人们发现木炭可以作画,在欧洲的一些古代岩洞里可以发现古代的一些壁画,画着这些壁画的岩壁从传统意义上讲已经可以称为黑板。
现市面上的英语教具黑板在使用时大多数都是具备一些简单的使用功能,在使用时黑板本身的形状较大,在对其进行归纳时较为占用空间,从而不能灵活的对其进行折叠减少体型,使用时非常的不便捷,同时教学的英语字母或者图案通过吸附的方式固定连接黑板上时会出现吸附不稳定掉落的现象,其教学时将存在一定的局限性,最后所需要使用到的书本不能将其归纳在黑板的内部,在需要使用时还需要对其进行寻找,不能第一时间的进行拿取,应用时较为麻烦。
发明内容
(一)解决的技术问题
针对现有技术的不足,本发明提供了一种多功能英语教具,解决了现有现市面上的英语教具黑板在使用时大多数都是具备一些简单的使用功能,在使用时黑板本身的形状较大,在对其进行归纳时较为占用空间,从而不能灵活的对其进行折叠减少体型,使用时非常的不便捷,同时教学的英语字母或者图案通过吸附的方式固定连接黑板上时会出现吸附不稳定掉落的现象,其教学时将存在一定的局限性,最后所需要使用到的书本不能将其归纳在黑板的内部,在需要使用时还需要对其进行寻找,不能第一时间的进行拿取,应用时较为麻烦的问题。
(二)技术方案
为实现以上目的,本发明通过以下技术方案予以实现:一种多功能英语教具,包括第一黑板教具、第二黑板教具和支撑圆柱,所述支撑圆柱的外部固定连接旋转轴,所述旋转轴呈平均年分部形式,所述旋转轴的外部通过焊接的方式连接第二黑板教具,所述支撑圆柱的外侧通过焊接的方式连接第一黑板教具,所述第一黑板教具的外侧开设固定槽,所述固定槽呈对称分布形式,所述第二黑板教具的外侧固定连接固定块,所述固定块连接在固定槽的内部。
优选的,所述第二黑板教具的内部开设滑槽,所述滑槽呈平均分布形式,所述滑槽的外侧开设放置槽,所述滑槽的内部连接滑块,所述滑块的外部通过粘接的方式连接教具装置。
优选的,所述第二黑板教具的底部通过粘接的方式连接固定卡槽,所述固定卡槽呈对称分布形式,所述固定卡槽的内部连接固定卡扣,所述固定卡扣的外部连接收纳盒。
优选的,所述第一黑板教具的内部开设收纳腔体,所述收纳腔体的内部连接支撑架,所述支撑架呈对称分布形式,所述支撑架的上端连接摆放架,所述摆放架呈平均分布形式。
优选的,所述第一黑板教具和第二黑板教具的底部通过焊接的方式固定连接支撑柱,所述支撑柱呈平均分布形式,所述支撑柱的底部固定连接移动滑轮。
(三)有益效果
本发明提供了一种多功能英语教具。具备以下有益效果:
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