[发明专利]一种教育教学用可分屏显示的黑板在审
申请号: | 202110226375.X | 申请日: | 2021-03-01 |
公开(公告)号: | CN112895768A | 公开(公告)日: | 2021-06-04 |
发明(设计)人: | 邢誉田;杨菊红;李能辉;李能琴;杨万云;杨万生 | 申请(专利权)人: | 杨万生 |
主分类号: | B43L1/04 | 分类号: | B43L1/04 |
代理公司: | 北京盛凡智荣知识产权代理有限公司 11616 | 代理人: | 倪建娣 |
地址: | 733000 甘肃省武威*** | 国省代码: | 甘肃;62 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 教育 教学 用可分屏 显示 黑板 | ||
本发明公开一种教育教学用可分屏显示的黑板,涉及黑板分屏相关技术领域,包括框架,框架的一侧固定安装有基板,位于框架的顶板与底板之间基板的一侧设有可滑动的外板,位于框架中心处外板的一端外侧壁设有能够固定外板的固定装置,框架的顶点处设有能够控制外板伸缩的伸缩装置,位于框架的底板内外板的下端设有能够控制外板移动的滑动装置,本发明中记载了一种教育教学用可分屏显示的黑板,通过设置滑动装置使外板在滑动的的过程中不会出现脱轨的现象,通过设置伸缩装置使外板能够滑动到框架的外侧,通过设置固定装置使外板移动到某个地方时能够得到固定,进而使黑板在分屏的过程中不会发生脱轨,同时不会产生晃动,方便教师书写教学内容。
技术领域
本发明涉及黑板分屏相关技术领域,具体为一种教育教学用可分屏显示的黑板。
背景技术
黑板在教室中被老师用来书写教学内容使用,由于科技的发展,传统的黑板逐渐被分屏的黑板所取代,分屏的黑板可以增大黑板的面积,为学生呈现更多的教学内容;
分屏的黑板通过在每个黑板的下端设置滑轮来对黑板进行移动,在现有技术中,滑轮在滑槽内移动的过程中会出现脱轨的现象,同时老师在黑板书写教学内容时,容易产生晃动,不方便书写,因此需要一种新型的教育教学用可分屏显示的黑板。
发明内容
本发明的目的在于提供一种教育教学用可分屏显示的黑板,以解决上述背景技术中提出的滑轮在滑动的过程中容易发生脱轨,同时分屏的黑板容易产生晃动,不方便书写的问题。
为实现上述目的,本发明提供如下技术方案:一种教育教学用可分屏显示的黑板,包括框架,所述框架的一侧固定安装有基板,位于框架的顶板与底板之间所述基板的一侧设有可滑动的外板,位于框架中心处所述外板的一端外侧壁设有能够固定外板的固定装置,所述框架的顶点处设有能够控制外板伸缩的伸缩装置,位于框架的底板内所述外板的下端设有能够控制外板移动的滑动装置。
在进一步的实施例中,所述滑动装置第一套筒,所述第一套筒固定在外板的侧壁,所述第一套筒的一端滑动插接有内筒,所述内筒位于第一套筒内部的一端固定安装有缓冲弹簧,所述缓冲弹簧远离内筒的一端与第一套筒的内壁固定连接,所述内筒远离第一套筒的一端固定有U型架,所述U型架的U型开口端转动安装有第一滚轮,所述框架的底板内部开设有凹槽,所述第一滚轮与凹槽侧壁之间滑动连接。
在进一步的实施例中,所述外板的底部固定安装有支撑杆,所述支撑杆远离外板的一端固定安装有小球体,所述小球体的外侧套接有大球体,所述大球体的外侧壁滑动安装有滚珠,所述滚珠的外侧壁固定安装有限位弹簧,所述限位弹簧远离滚珠的一侧与小球体的外侧壁固定连接,所述凹槽位于大球体的外侧设有球型槽,所述球型槽与大球体之间滑动连接。
在进一步的实施例中,所述伸缩装置包括固定板,所述固定板的一端滑动插接有第一伸缩板,所述第一伸缩板远离固定板的一端滑动插接有第二伸缩板。
在进一步的实施例中,所述第一伸缩板位于固定板内部的一端固定安装有第一滑块,所述第一伸缩板远离第一滑块的一端开设有第一腔室,所述第二伸缩板位于第一腔室内部的一端固定安装有第二滑块,所述第二伸缩板远离第二滑块的一端开设有第三腔室。
在进一步的实施例中,所述固定装置包括把手套筒,所述把手套筒的内部滑动插接有T型杆,所述T型杆穿过把手套筒的内壁向把手套筒的两侧延伸,所述T型杆位于把手套筒内部的一端外侧壁固定安装有拉伸弹簧,所述拉伸弹簧远离T型杆的一端与把手套筒的内壁固定连接。
在进一步的实施例中,所述外板的内壁固定安装有支撑柱,所述支撑柱的外侧壁转动安装有传动杆,所述传动杆的一端与T型杆转动连接,所述传动杆的另一端转动安装有拉杆,位于拉杆与支撑柱之间所述传动杆的一侧开设有第一弧形槽,位于T型杆与支撑柱之间所述传动杆的一侧开设有第二弧形槽,所述拉杆穿过外板的底部向外侧延伸,所述拉杆位于外板外侧的一端固定安装有卡块,所述卡块的上表面固定安装有紧缩弹簧,所述紧缩弹簧远离卡块的一端与外板的底部外侧壁固定连接。
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