[发明专利]一种带有调节功能和便于安装功能的历史教学用画圆板

说明书

本发明公开了一种带有调节功能和便于安装功能的历史教学用画圆板，包括底板，所述底板的顶部固定连接有主杆，所述主杆的顶部开设有空口，所述主杆的右侧通过轴承转动连接有转杆，所述转杆的右端穿出主杆的右侧，所述转杆的左端固定连接有换向组件，所述空口内壁的底部通过轴承转动连接有转动杆，所述转动杆的表面与换向组件的表面固定连接。本发明通过上述等结构的配合，实现了保障教师进行黑板画圆的精确性，减少了教师画的圆不标准甚至无法视为圆的情况，便于教师对画圆板的高度调节工作，且教师能够快速自由的改变所需画圆的周长，间接的提高了教师画圆的效率，给教师的工作带来了便利。

技术领域

本发明涉及历史教学工具技术领域，具体为一种带有调节功能和便于安装功能的历史教学用画圆板。

背景技术

历史，或简称史，指对人类社会过去的事件和行动，以及对这些事件行为有系统的记录、诠释和研究，历史可提供今人理解过去，作为未来行事的参考依据，与伦理、哲学和艺术同属人类精神文明的重要成果，历史的第二个含义，即对过去事件的记录和研究，又称为“历史学”，或简称“史学”，隶属于历史学或与其密切相关的学科有年代学、编纂学、家谱学、古文字学、计量历史学、考古学、社会学和新闻学等，参见历史学，由于现有的大多数黑板画圆需要教师进行手动画圆，导致无法保障教师进行黑板画圆的精确性，且部分画圆板内部的圆周长较为固定，不便于教师对画圆板的高度调节工作，且教师无法自由改变所需画圆的周长，间接的降低了教师画圆的效率，给教师的工作带来了不便，给实际使用带来了一定的不利影响，因此需要进行改进。

发明内容

本发明的目的在于提供一种带有调节功能和便于安装功能的历史教学用画圆板，具备保障了教师进行黑板画圆的精确性，减少了教师画的圆不标准甚至无法视为圆的情况，便于教师对画圆板的高度调节工作，且教师能够快速自由的改变所需画圆的周长，间接的提高了教师画圆的效率，给教师的工作带来了便利的优点，给实际使用带来了一定的有利影响，解决了以上背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种带有调节功能和便于安装功能的历史教学用画圆板，包括底板，所述底板的顶部固定连接有主杆，所述主杆的顶部开设有空口，所述主杆的右侧通过轴承转动连接有转杆，所述转杆的右端穿出主杆的右侧，所述转杆的左端固定连接有换向组件，所述空口内壁的底部通过轴承转动连接有转动杆，所述转动杆的表面与换向组件的表面固定连接，所述转动杆的顶端固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的表面螺纹连接有螺纹套板，所述螺纹套板的侧面固定连接有限位组件，所述限位组件的表面与空口内壁的侧面固定连接，所述螺纹套板的顶部固定连接有卡接组件，所述卡接组件的表面固定连接有圆板，所述圆板的表面通过轴承转动连接有圆杆一，所述主杆上靠近其底部的后侧通过轴承转动连接有圆杆二，所述圆杆二的表面和圆杆一的表面均固定连接有联动轮，两个联动轮的表面传动连接有联动带，所述圆杆二的一端固定连接有转柄，所述圆板的前侧开设有圆槽，所述圆槽的内壁滑动连接有圆滑板，所述圆杆一的顶部固定连接有直杆，所述直杆的内部开设有矩形槽，所述直杆的后侧与圆滑板的前侧固定连接，所述圆杆一顶部的表面通过轴承转动连接有螺杆，所述螺杆的表面螺纹连接有螺套板，所述螺套板的前侧固定连接有固定框，所述螺杆的顶端穿出固定连接有直杆的顶部并固定连接有转球，所述螺套板的后侧固定连接有移动套板，所述矩形槽内壁的侧面开设有侧槽，所述侧槽的内壁固定连接有光杆，所述光杆的表面与移动套板的内壁滑动连接，所述固定框的内壁固定连接有隔板，所述隔板的侧面和固定框内壁的侧面均通过销轴转动连接有转盘，所述转盘的表面通过轴承座转动连接有连接杆，所述连接杆远离转盘的一端通过轴承座转动连接有弹力斜板一，所述隔板的表面和固定框的侧面均开设有过口，所述过口的内壁滑动连接有夹套，所述夹套的表面与隔板的表面之间固定连接有短弹簧，所述夹套的底部和顶部均开设有与弹力斜板一卡接且适配的锁定槽，所述固定框的左侧和右侧均开设有通口，所述通口的内壁滑动连接有弹力斜板二，所述弹力斜板二的表面与弹力斜板一的表面滑动连接，且弹力斜板二和弹力斜板一之间通过导线固定连接，所述弹力斜板一的一端固定连接有弹力拉板，所述弹力拉板的表面与固定框的外表面固定连接。

优选的，所述底板的底部固定连接有摩擦垫，所述摩擦垫的下表面开设有摩擦纹。