[发明专利]一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片

权利要求书

1.一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片，包括教育卡片本体(1)，其特征在于，所述教育卡片本体(1)外壁设置有卡片收纳箱(2)，所述卡片收纳箱(2)内部贯穿有卡片收纳槽(3)，所述卡片收纳槽(3)的数量设置有三组，每组所述卡片收纳槽(3)的数量设置有三个，每相邻两个所述卡片收纳槽(3)之间的距离相等，所述卡片收纳槽(3)内壁开设有第一滑槽(4)，所述第一滑槽(4)的数量设置有两组，每组所述第一滑槽(4)的数量设置有两个，两个所述第一滑槽(4)关于卡片收纳槽(3)中轴线对称设置，两个所述第一滑槽(4)之间滑动连接有定位夹板(5)，所述定位夹板(5)外壁一侧与卡片收纳槽(3)内壁之间固定连接有第一复位弹簧(6)，所述第一复位弹簧(6)的数量设置有三个，所述卡片收纳槽(3)外壁一侧通过转轴铰接有防护盖板(7)，所述防护盖板(7)外壁一侧固定连接有透明提示卡槽(8)，所述透明提示卡槽(8)与教育卡片本体(1)相插接，每组所述防护盖板(7)外壁一侧均设置有控制板(9)，所述控制板(9)内部贯穿有第二滑槽(10)，所述第二滑槽(10)的数量设置有三个，三个所述第二滑槽(10)内部均滑动连接有调节滑板(11)，所述调节滑板(11)的截面形状设置为T形，所述调节滑板(11)贯穿控制板(9)延伸至外壁一侧，所述调节滑板(11)外壁一侧固定连接有第一吸铁石(12)，所述防护盖板(7)外壁一侧固定连接有第二吸铁石(13)，所述第一吸铁石(12)与第二吸铁石(13)之相匹配，所述卡片收纳箱(2)顶部中轴线处固定连接有转移手柄(14)。

2.根据权利要求1所述的一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片，其特征在于：所述卡片收纳箱(2)底部设置有支撑夹持机构(15)，所述支撑夹持机构(15)包括防护挡板(16)，所述防护挡板(16)截面形状设为C形。

3.根据权利要求2所述的一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片，其特征在于：所述防护挡板(16)后部固定连接有定位吊钩(17)，所述定位吊钩(17)的数量设置有三个，每相邻两个所述定位吊钩(17)之间的距离相等，所述定位吊钩(17)截面形状设为倒立L形。

4.根据权利要求3所述的一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片，其特征在于：所述防护挡板(16)后部远离定位吊钩(17)底部固定连接有定位板块(18)，所述定位板块(18)外壁一侧设置有缓冲定位板(19)，所述缓冲定位板(19)与定位板块(18)之间固定连接有第二复位弹簧(20)，所述第二复位弹簧(20)的数量设置有多个，每相邻两个所述第二复位弹簧(20)之间的距离相等。

5.根据权利要求2所述的一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片，其特征在于：所述防护挡板(16)内壁两侧之间固定连接有支撑底板(21)，所述支撑底板(21)内壁两侧均开设有第三滑槽(22)，所述第三滑槽(22)内部滑动连接有定位滑块(23)，两个所述定位滑块(23)之间固定连接有调节支撑板(24)。

6.根据权利要求5所述的一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片，其特征在于：所述调节支撑板(24)贯穿支撑底板(21)内壁延伸至外壁一侧，所述调节支撑板(24)截面形状设为L形。

7.根据权利要求5所述的一种儿童教育用具有发声矫正功能的教育卡片，其特征在于：所述调节支撑板(24)与支撑底板(21)内部均贯穿有定位插孔(25)，所述定位插孔(25)内部插接有定位插杆(26)，所述调节支撑板(24)内部定位插孔(25)的数量设置有多个，所述调节支撑板(24)通过定位插杆(26)与支撑底板(21)可拆卸连接。