[发明专利]一种用于教育咨询的交流台

说明书

本发明涉及一种咨询的交流台，尤其涉及一种用于教育咨询的交流台。本发明提供一种可方便收纳茶杯和讲义，方便老师对学生进行讲解的用于教育咨询的交流台。一种用于教育咨询的交流台，包括有第一支撑座和第一支撑架，第一支撑座上一侧设有第一支撑架；第一支撑板，第一支撑架上设有第一支撑板；自动化机构，第一支撑板侧部底部设有自动化机构；座位机构，第一支撑板底部中间设有座位机构；开合机构，第一支撑板侧部设有开合机构；放茶杯机构，第一支撑板一侧设有放茶杯机构。本发明通过自动化机构与座位机构相互配合，通过气缸的开启，使得老师需要休息时可自动将座位板移出，方便老师在自修的过程中可进行休息。

技术领域

本发明涉及一种咨询的交流台，尤其涉及一种用于教育咨询的交流台。

背景技术

目前我国的教育发展越来越明朗，因此老师所为学生讲解的时间越来越长，当老师上课前需要准备的东西比较多，需要准备很多课程的讲义传授知识给学生，但是由于讲义比较多，使得交流台上时常会比较脏乱，相对形象不太好，并且学生来请教问题时，不能有位置给学生进行讲解，同时老师讲解讲义的过程中比较长容易口干舌燥，因此需要携带一杯水，而且学生在自修时，老师需要长时间在交流台上为学生进行讲解，但是老师长期站着容易使得膝盖受到劳损，对老师的身体有所伤害。

综上所述，老师的讲义和水杯放置位置有限，并且需要长时间站立，对老师的身体有所伤害的问题，设计一种可方便收纳茶杯和讲义，方便老师对学生进行讲解的用于教育咨询的交流台。

发明内容

为了克服老师的讲义和水杯放置位置有限，并且需要长时间站立，对老师的身体有所伤害的缺点，本发明的技术问题：提供一种可方便收纳茶杯和讲义，方便老师对学生进行讲解的用于教育咨询的交流台。

本发明的技术实施方案是：一种用于教育咨询的交流台，包括有：

第一支撑座和第一支撑架，第一支撑座上一侧设有第一支撑架；

第一支撑板，第一支撑架上设有第一支撑板；

自动化机构，第一支撑板侧部底部设有自动化机构；

座位机构，第一支撑板底部中间设有座位机构；

开合机构，第一支撑板侧部设有开合机构；

放茶杯机构，第一支撑板一侧设有放茶杯机构。

可选地，自动化机构包括有：

第二支撑架，第一支撑板底部两部均设有第二支撑架；

气缸，两个第二支撑架之间安装有气缸；

第一球杆，气缸的伸缩杆连接有第一球杆。

可选地，座位机构包括有：

第一固定杆块，第一支撑板一侧底部设有第一固定杆块；

第一滑动杆，第一固定杆块上滑动式设有第一滑动杆；

座位板，第一滑动杆侧部设有座位板；

第一长方块，第一滑动杆一侧设有第一长方块，第一长方块与第一球杆配合；

第一弹簧，第一滑动杆侧部套有第一弹簧，第一弹簧两端分别与第一固定杆块和第一长方块连接；

第一方块杆，第一长方块一侧设有第一方块杆。

可选地，开合机构包括有：

第二固定块，第一支撑板底部一侧设有第二固定块；

放物箱，第一支撑板内侧部滑动式设有放物箱，放物箱与第二固定块滑动式连接；

第二弹簧，第二固定块一侧套有第二弹簧，第二弹簧两端分别与第二固定块和放物箱连接；