[发明专利]一种为学生平板推荐娱乐应用使用时长的方法

说明书

本发明公开了一种为学生平板推荐娱乐应用使用时长的方法，本发明方法利用大数据手段采集家长设置的娱乐应用使用时长和学生的实际娱乐应用使用时长，通过综合两者来为学生平板推荐娱乐应用使用时长，能够更加符合实际，减少个人主观性的影响。

技术领域

本发明涉及智能平板技术领域，具体涉及一种为学生平板推荐娱乐应用使用时长的方法。

背景技术

目前家长管理学生平板的娱乐应用均是通过设置一个默认的娱乐应用使用时长进行管控，家长可对该使用时长进行设置，但是如此设置的娱乐使用时长无法客观地结合孩子的具体情况进行管控。

CN107786561A公开了一种应用的使用时长管控方法及客户端，该方案仅采集了家长的管控数据作为衡量指标，存在局限性，且很多家长并未设置娱乐应用使用时长，更多的用户可能使用的是默认时长，故而管控效果并不好。

发明内容

针对现有技术的不足，本发明旨在提供一种为学生平板推荐娱乐应用使用时长的方法。

为了实现上述目的，本发明采用如下技术方案：

一种为学生平板推荐娱乐应用使用时长的方法，具体过程如下：

S1、对于有自定义设置过娱乐应用使用时长的学生平板，后台采集这些学生平板所设置的娱乐应用使用时长；

S2、将步骤S1最终得到的娱乐应用使用时长数据进行统计，记所有娱乐应用使用时长数据中包含N种时长值，计算每种时长值出现的次数占所有娱乐应用使用时长数据的数量比例，时长值Ti出现的次数占所有娱乐应用使用时长数据的数量比例的计算公式如下：

其中，所述M_i表示时长值Ti在所有娱乐应用使用时长数据中出现的次数，Q_i表示所有娱乐应用使用时长数据的总量，i＝1，…，N；

家长推荐时长按下式计算得到：

其中，Tparent为家长推荐时长；

S3、后台获取所有使用过娱乐应用的学生平板的实际娱乐应用使用时长；

S4、对步骤S3最终得到的实际娱乐应用使用时长数据计算平均值，该平均值作为学生推荐时长Tstudent；

S5、根据家长推荐时长与学生推荐时长计算出最终的推荐时长Tsuggest。

进一步地，步骤S1中，将采集到的娱乐应用使用时长数据按大小进行排序，然后去掉前10％和后10％的数据。

进一步地，步骤S3中，对获取的所有实际娱乐应用使用时长数据按大小进行排序，然后去掉前10％的数据与后10％的数据。

进一步地，步骤S5中，所述Tsuggest由如下公式获得：

其中，w1、w2分别为家长推荐时长和学生推荐时长的权值。

本发明的有益效果在于：本发明方法利用大数据手段采集家长设置的娱乐应用使用时长和学生的实际娱乐应用使用时长，通过综合两者来为学生平板推荐娱乐应用使用时长，能够更加符合实际，减少个人主观性的影响。

具体实施方式

以下将对本发明作进一步的描述，需要说明的是，本实施例以本技术方案为前提，给出了详细的实施方式和具体的操作过程，但本发明的保护范围并不限于本实施例。

一种为学生平板推荐娱乐应用使用时长的方法，具体过程如下：