[发明专利]一种便于取放教具的橱柜

说明书

本发明提供了一种便于取放教具的橱柜，包括柜体，柜体包括背板与侧板，柜体内设置有搁板，搁板在柜体内均匀设置有多个，所述搁板放置有抽屉，所述抽屉安装在抽屉腔内，抽屉两侧侧壁设置有滑块，侧板内壁设置有第一滑槽，侧板端部侧壁设置有第二滑槽，第二滑槽与第一滑槽相连通，所述滑块与第一滑槽、第二滑槽滑动配合，背板安装有调节装置，调节装置通过拉绳与抽屉相连接，侧板设置有定位装置，抽屉通过定位装置固定安装在柜体内。包括柜体，柜体较高，可以放置多个抽屉，有效节省空间，提高空间利用率，同时对于高处的抽屉，使用人员无需借助梯子等工具即可实现取放操作，且操作简单方便。综上所述，本盛放柜结构合理，功能强大，使用方便，适于推广应用。

技术领域

本发明涉及教学设备领域，具体地说，是涉及一种便于取放教具的橱柜。

背景技术

橱柜是学校必备的设备之一，用来盛放资料、档案、教具等物品，目前的橱柜一般都是设置有搁板，通过搁板分层，可以将物品多层放置，市面上的橱柜在使用时存在如下问题，一般的橱柜跟正常人的高度相符，便于使用人员对物品进行取放，此种橱柜由于高度受限，可以盛放的物品也有限，不利于空间的有效利用；有的橱柜高度较高，设置有多层搁板，可以盛放较多的物品，但是，使用人员取用不方便，在取放较高的物品时，需要借助梯子等工具方能操作，如此费时费力，严重影响工作效率。

发明内容

本发明的目的在于克服上述传统技术的不足之处，提供一种便于取放教具的橱柜，可有效解决上述技术问题，使用方便，便于推广应用。

本发明的目的是通过以下技术措施来达到的：一种便于取放教具的橱柜，包括柜体，所述柜体包括背板与侧板，所述柜体内设置有搁板，所述搁板在柜体内均匀设置有多个，其中，相邻的搁板之间形成抽屉腔，所述搁板放置有抽屉，所述抽屉安装在抽屉腔内，所述抽屉两侧侧壁设置有滑块，所述侧板内壁设置有第一滑槽，所述侧板端部侧壁设置有第二滑槽，所述第二滑槽与第一滑槽相连通，所述滑块与第一滑槽、第二滑槽滑动配合，所述背板安装有调节装置，所述调节装置通过拉绳与抽屉相连接，所述侧板设置有定位装置，所述抽屉通过定位装置固定安装在柜体内。

通过上述设置，高处的抽屉与定位装置分开后可从抽屉腔滑出，通过调节装置控制抽屉滑出速度的快慢，使抽屉沿柜体缓慢下降，在使用完毕后再通过调节装置将抽屉放回到原位置，如此，使用人员无需借助梯子等工具就可以将柜体高处的抽屉取下或者收起，且操作方便。同时，本盛放柜由于高度较高，比起一般的柜子具有更多的容纳空间，可放置更多的物品。

作为一种优选方案，所述搁板上表面设置有楔形面，所述搁板的楔形面靠近背板的一端高于另一端，所述抽屉包括底板，所述底板设置有楔形面，所述底板的楔形面与搁板的楔形面相配合，抽屉的底板沿搁板的楔形面滑动。该底板面与搁板的表面为平滑的表面，同时，为了时抽屉在搁板上滑动的更加顺畅，可在底板上安装滚轮。

通过上述设置，在不受外力的作用下，放置在搁板上的抽屉可沿搁板滑动，通过设置有滑块，抽屉在移动时，滑块从第一滑槽移动到第二滑槽，实现抽屉沿柜体的升降操作。

作为一种优选方案，所述第一滑槽与搁板的楔形面平行设置，滑块沿第一滑槽移动时，底板贴着搁板的楔形面移动。

作为一种优选方案，所述滑块为矩形，所述第一滑槽、第二滑槽与滑块的形状相配合。

通过上述设置抽屉在下滑过程中，滑块滑到第一滑槽的最低端时，可进入到第二滑槽，实现抽屉上下降操作。

作为一种优选方案，所述调节装置包括固定安装在背板外侧侧壁的第一调节轮与第二调节轮，所述第一调节轮与背板固定连接，所述第二调节轮转动安装在背板上，所述第一调节轮与第二调节轮位置相对应，所述拉绳缠绕在第二调节轮上。

具体的，背板设置有固定柱，所述第一调节轮与固定柱固定连接，所述第二调节轮与固定柱转动连接。所述第二调节轮滑动安装在固定柱上。