[发明专利]一种学生学习保护视力带锁的桌面装置和方法

说明书

一种学生学习保护视力带锁的桌面装置和方法，单片机、测距传感器和扬声器分别安装在盒式底座里面，盒式底座固定安装在桌面上，测距传感器检测学生的头部与测距传感器之间的距离，扬声器发出学生眼睛离远书本的报警声音，学生不能擅自移动或者关闭测距传感器、不能擅自调整检测距离标准，家长有钥匙打开盒式底座分阶段调整检测距离标准和报警的声音训练学生逐渐地养成健康用眼的习惯看书学习；单片机、摄像头和扬声器分别安装在盒式底座里面，家长有钥匙打开盒式底座分阶段调整学生眼睛的高度定位标准，单片机用摄像头拍摄的学生学习眼睛照片与存储的高度定位标准比对高度差，家长训练学生逐渐地养成健康用眼看书学习的习惯保护视力。

技术领域

本发明涉及一种保护视力的装置和方法，特别涉及一种学生学习保护视力带锁的桌面装置和方法。

背景技术

现代社会患病近视眼的人很多，不健康用眼是主要的原因。同时，现有技术中没有很好的保护视力预防近视的装置和方法也是一个重要的因素。因此现在应该重视保护视力预防近视的装置和方法的研究，学生的眼睛正是处在生长发育期，学生学习的量又大、用眼的时间又长，学生学习不健康用眼对学生的眼睛造成的损伤很大，而学生的年龄又小，一定程度上决定了学生对保护视力预防近视的重要性认识不足以及对保护视力预防近视的行为缺乏主动性和自觉性，所以保护视力预防近视的工作要从学生学习抓起，最好是从小学生学习抓起养成良好的健康用眼的习惯，要从研究和推广好的保护视力预防近视的装置和方法做起。

2018年7月发布的《中国义务教育质量监测报告》显示，我国四年级、八年级的学生视力不良检出率分别为36.5%和65.3%，其中八年级学生视力重度不良比例超过30%。此前，全国学生体质健康调研与监测结果也显示：我国小学生、初中生、高中生、大学生的视力不良率高达45.71%、74.36%、83.28%、86.36%。全国近视眼中，中小学生预估超过1亿人。如果近视人口持续增加，符合视力要求的劳动力会面临巨大缺口。

申请号2019209790475 的专利申请公开了一种坐姿提醒器，包括：壳体，其前端侧壁设置有两个开口及位于两个开口之间的显示窗口；设置在壳体中的主电路板，主电路板上配置有处理单元；设置在主电路板上并被收纳于壳体中的超声波发射器、超声波接收器及电池包，电池包位于超声波发射器和超声波接收器之间，且电池包上设置与之电连接的显示屏；显示屏通过处理单元与超声波发射器及超声波接收器信号连接；超声波发射器和超声波接收器分别嵌入两个开口中，显示屏对应显示窗口。本坐姿提醒器结构紧凑，体积较小，便于随便携带和任意摆放；且不受环境限制，使用灵活方便。该坐姿提醒器没有固定安装在桌面上、也没有固定检测参数，面对缺乏保护视力自觉性的学生，顽皮的学生可以移动坐姿提醒器改变检测基准或者调整检测参数使得检测监控失效，该坐姿提醒器保护视力的实际效果存在不确定性。

申请号2015204034878的专利申请公开了一种防控近视的测距装置，包括传感器装置、测距模块、单片机、电子计时器、蜂鸣器、显示装置以及震动装置。本实用新型能够有效及时地测量眼睛与阅读目标之间的距离，因此能够实时监控用眼状况，有效控制和保护眼睛；采用了蜂鸣器、电子计时器等部件，一旦检测的距离小于设定距离，就会启动语音提示报警，但如果检测的距离大于等于设定的数据，则会接通电子计时器，开始符合距离要求的有效时间累计，实现对设定距离的控制和近距离用眼时间累计的功能；并且能够清晰的进行提醒和显示。本专利申请解决了眼睛与阅读目标之间的距离被检测小于设定距离后发出报警提示的问题，但是有的学生自己是知道自己用眼是不健康的，只是没有毅力改变自己不健康用眼的习惯，以上所述学生患病近视眼并不是缺少老师和家长提醒的问题，而是如此提醒没有强烈的约束力促使学生改变不健康的用眼习惯，不能起到保护视力预防近视确定的效果。

发明内容