[发明专利]一种基于智能交互的教育资源生成方法在审
申请号: | 202110304244.9 | 申请日: | 2021-03-22 |
公开(公告)号: | CN113065986A | 公开(公告)日: | 2021-07-02 |
发明(设计)人: | 洪美双;李文健;张兰港 | 申请(专利权)人: | 深圳童年科技有限公司 |
主分类号: | G06Q50/20 | 分类号: | G06Q50/20;G06F21/31 |
代理公司: | 深圳市科吉华烽知识产权事务所(普通合伙) 44248 | 代理人: | 胡吉科 |
地址: | 518000 广东省深圳市南山区粤海*** | 国省代码: | 广东;44 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 基于 智能 交互 教育 资源 生成 方法 | ||
本发明提供了一种基于智能交互的教育资源生成方法,包括:获取用户身份信息,并对用户身份信息进行校验;基于校验结果,确定用户与教育平台中预设交互功能项之间的映射关系,并根据映射关系确定用户的目标交互选项;基于预设交互规则,将目标交互选项的教育内容向用户进行讲解,并实时抓取用户的学习数据;对用户的学习数据进行分析处理,确定用户知识盲区对应的知识点;根据知识盲区对应的知识点从预设数据库中查找对应的解决方案,并向用户进行剖析讲解。通过智能交互方式,激发孩子对学习的热情及积极性,让孩子在智能交互中独立思考,同时对孩子在学习过程中的知识盲区进行剖析讲解并保存知识盲区,从而确定相应的教育资源。
技术领域
本发明涉云端信息交互及数据处理技术领域,特别涉及一种基于智能交互的教育资源生成方法。
背景技术
目前,传统的教育系统,只融合了教师与学生之间的沟通,且这种沟通更多的是依靠第三方平台来实现操作,操作过程不具有实时性,不直接,不灵活;且更重要的一点为传统的教育系统并不能激起学生的学习兴趣,同时授课过程单一;再者,传统的教育系统并不能对信息进行处理,处理能力与可靠性都受限;
因此,本发明提供了一种基于智能交互的教育资源生成方法,用以通过科普动画,中英双语讲解及知识竞赛等交互方式探索知识,激发孩子对学习的热情及积极性,让孩子在智能交互中独立思考,自助学习,享受探索世界的乐趣。
发明内容
本发明提供一种基于智能交互的教育资源生成方法,用以通过智能交互方式,激发孩子对学习的热情及积极性,让孩子在智能交互中独立思考,同时对孩子在学习过程中的知识盲区进行剖析讲解并保存知识盲区,从而确定相应的教育资源。
本发明提供了一种基于智能交互的教育资源生成方法,包括:
步骤1:获取用户身份信息,并对所述用户身份信息进行校验;
步骤2:基于校验结果,确定用户与教育平台中预设交互功能项之间的映射关系,并根据所述映射关系确定用户的目标交互选项;
步骤3:基于预设交互规则,将所述目标交互选项的教育内容向用户进行讲解,并实时抓取用户的学习数据;
步骤4:对所述用户的学习数据进行分析处理,确定用户知识盲区对应的知识点;
步骤5:根据所述知识盲区对应的知识点从预设数据库中查找对应的解决方案,并将所述解决方案通过预设讲解方式向用户进行剖析讲解。
优选的,一种基于智能交互的教育资源生成方法,步骤1中,获取用户身份信息,并对所述用户身份信息进行校验,包括:
获取用户终端的登录信息,其中,登录信息包括用户的账号及用户终端的ID信息;
判断所述登录信息是否在预设的用户数据库中;
若不在,判定用户为新用户,需进行注册操作;
否则,将所述登录信息与用户注册时的数据留根进行对比,得到所述登录信息与用户注册时的数据留根的匹配度;
将所述匹配度与预设匹配度进行比较,当所述匹配度大于或等于所述预设匹配度,完成对用户登录信息的校验,并基于预设的用户数据库确定所述登录信息对应的用户身份信息。
优选的,一种基于智能交互的教育资源生成方法,步骤2中,确定用户与教育平台中预设交互功能项之间的映射关系,并根据所述映射关系确定用户的目标交互选项,包括:
获取用户历史学习记录数据,并根据所述历史数据得到用户与教育平台中预设交互功能项中的至少一个预设交互功能项的对应关系;
根据所述对应关系,确定所述用户与预设交互功能项的映射方向,并根据所述映射方向,建立用户与预设交互功能项之间的映射关系树;
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