[发明专利]一种增加教学效率的计算组件在审
| 申请号： | 202110337924.0 | 申请日： | 2021-03-30 |
| 公开（公告）号： | CN113066345A | 公开（公告）日： | 2021-07-02 |
| 发明（设计）人： | 朱文生 | 申请（专利权）人： | 赣南师范大学 |
| 主分类号： | G09B19/00 | 分类号： | G09B19/00 |
| 代理公司： | 北京华际知识产权代理有限公司 11676 | 代理人： | 李厅 |
| 地址： | 341000 *** | 国省代码： | 江西;36 |
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| 摘要： | |||
| 搜索关键词： | 一种 增加 教学 效率 计算 组件 | ||
1.一种增加教学效率的计算组件，包括底座(8)，其特征在于：所述底座(8)上表面中部固定安装有支撑柱(11)，所述支撑柱(11)上侧装有安装杆(13)，所述安装杆(13)与支撑柱(11)之间装有紧固螺钉(10)，所述安装杆(13)外套有套板(12)，所述套板(12)与底座(8)之间对称安装有第二支撑杆(9)，所述安装杆(13)顶端固定安装有放置板(7)，所述安装杆(13)外固定套装有支撑框(5)，所述支撑框(5)顶面固定安装有放大镜(6)，所述底座(8)上表面外周均匀安装有第一支撑杆(4)，所述第一支撑杆(4)顶端固定安装有支撑板(3)，所述支撑板(3)外侧安装有爬梯(1)，所述爬梯(1)与支撑板(3)之间连接有连接链(2)，所述支撑板(3)表面固定安装有扶杆(14)。
2.根据权利要求1所述的一种增加教学效率的计算组件，其特征在于：所述第一支撑杆(4)的高度分为多种，分别为0.5m、0.8m和1m。
3.根据权利要求1所述的一种增加教学效率的计算组件，其特征在于：所述爬梯(1)为链梯且与支撑板(3)之间铰接连接。
4.根据权利要求1所述的一种增加教学效率的计算组件，其特征在于：所述支撑板(3)倾斜设置，支撑板(3)与第一支撑杆(4)的夹角为60度，支撑板(3)上表面粘贴有橡胶垫。
5.根据权利要求1所述的一种增加教学效率的计算组件，其特征在于：所述扶杆(14)为U型结构。
6.根据权利要求1所述的一种增加教学效率的计算组件，其特征在于：所述放置板(7)中部开有凹槽。
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