[发明专利]一种智慧教学方法及系统

说明书

本发明公开了一种智慧教学方法及系统，获得第一用户的第一声音信息；对第一声音信息进行初始分析，获得第一用户的第一切入时间信息；获得第一歌曲信息，获得第一标准切入时间；根据第一切入时间和第一标准切入时间获得第一时间差值；获得第一图像信息，对所述第一图像信息进行初始分析，获得第一客观因素；对所述第一歌曲进行评估，获得第一切入难度系数；将所述第一时间差值和所述第一切入难度系数输入评估模型，获得第一评估结果；根据所述第一评估结果和所述第一客观因素获得第一调整方案。解决了现有技术中存在缺少一种基于学生学习歌曲时的实时状态进行分析评估，进而辅助教师对学生进行智慧教学的技术问题。

技术领域

本发明涉及智慧教学相关领域，尤其涉及一种智慧教学方法及系统。

背景技术

互联网+教学模式，是互联网时代教育理念的提升，是互联网时代教育教学方式与方法的进阶。它代表着一种新的先进的教育模式，为学校教育教学带来了新的生命力，为传统的教育教学模式插上了充满新能源的翅膀。基于互联网，可以有效提升教学效率，提高教学质量。提升教学水平。

但本申请发明人在实现本申请实施例中发明技术方案的过程中，发现上述技术至少存在如下技术问题：

现有技术中存在缺少一种基于学生学习歌曲时的实时状态进行分析评估，进而辅助教师对学生进行智慧教学的技术问题。

发明内容

本申请实施例通过提供一种智慧教学方法及系统，解决了现有技术中存在缺少一种基于学生学习歌曲时的实时状态进行分析评估，进而辅助教师对学生进行智慧教学的技术问题，达到通过智能实时分析学生练习状态，对学生的声音练习进行实时准确的评估，进而有效辅助教师进行教学的技术效果。

鉴于上述问题，提出了本申请实施例提供一种智慧教学方法及系统。

第一方面，本申请还提供了一种智慧教学方法，所述方法应用于一智慧教学系统，所述系统与第一图像采集装置第一声音采集装置通信连接，所述方法包括：通过所述第一声音采集装置获得第一用户的第一声音信息；对所述第一声音信息进行初始分析，获得第一用户的第一切入时间信息；获得第一歌曲信息，其中，所述第一歌曲为所述第一声音对应歌曲；基于所述第一歌曲，获得第一标准切入时间；根据所述第一切入时间和第一标准切入时间获得第一时间差值；通过所述第一图像采集装置获得第一图像信息，其中，所述第一图像信息为包括所述第一用户的图像信息；对所述第一图像信息进行初始分析，获得第一客观因素；对所述第一歌曲进行评估，获得第一切入难度系数；将所述第一时间差值和所述第一切入难度系数输入评估模型，获得第一评估结果；根据所述第一评估结果和所述第一客观因素获得第一调整方案。

另一方面，本申请还提供了一种智慧教学系统，所述系统包括：第一获得单元，所述第一获得单元用于通过第一声音采集装置获得第一用户的第一声音信息；第二获得单元，所述第二获得单元用于对所述第一声音信息进行初始分析，获得第一用户的第一切入时间信息；第三获得单元，所述第三获得单元用于获得第一歌曲信息，其中，所述第一歌曲为所述第一声音对应歌曲；第四获得单元，所述第四获得单元用于基于所述第一歌曲，获得第一标准切入时间；第五获得单元，所述第五获得单元用于根据所述第一切入时间和第一标准切入时间获得第一时间差值；第六获得单元，所述第六获得单元用于通过第一图像采集装置获得第一图像信息，其中，所述第一图像信息为包括所述第一用户的图像信息；第七获得单元，所述第七获得单元用于对所述第一图像信息进行初始分析，获得第一客观因素；第八获得单元，所述第八获得单元用于对所述第一歌曲进行评估，获得第一切入难度系数；第九获得单元，所述第九获得单元用于将所述第一时间差值和所述第一切入难度系数输入评估模型，获得第一评估结果；第十获得单元，所述第十获得单元用于根据所述第一评估结果和所述第一客观因素获得第一调整方案。

第三方面，本发明提供了一种智慧教学系统，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其中，所述处理器执行所述程序时实现第一方面所述方法的步骤。