[发明专利]基于认知行为疗法的训练系统

说明书

本发明公开一种基于认知行为疗法的训练系统，涉及医疗器械技术领域，综合了认知行为疗法的理论优势和软件系统的交互优势，通过线上交互训练提升认知行为疗法的趣味性和可接受度，进而提升用户的训练体验。该系统包括：存储单元，用于存储多组认知行为训练方案；交互单元，用于将用户选择的训练方案按照预设规则通过显示器展现给用户，实施认知训练；反馈单元，用于获取用户基于认知训练过程产生的交互动作，并根据认知训练的实时内容及对应的交互动作，通过显示器向用户实时反馈认知判断结果。

技术领域

本发明涉及医疗器械技术领域，尤其涉及一种基于认知行为疗法的训练系统。

背景技术

抑郁症是世界范围内的主要精神类疾病之一，预防抑郁症、增加获得治疗的机会是十分紧迫的全球卫生保健问题。现有的一些心理治疗方案可能为治疗抑郁症，并预防抑郁症复发提供有效的方法。已有研究表明，心理治疗可以成功地干预抑郁症症状和预防复发。在英国国家临床卓越研究所的治疗指南中，低强度干预被认为是轻度至中度抑郁症状患者的推荐首选，包括自助书籍阅读，通过电话、邮件或短信进行的简短心理咨询干预。

认知行为疗法广泛用于抑郁症、焦虑症等心理障碍的干预治疗。其核心为ABC理论。A表示诱发性事件，B表示个体针对此诱发性事件产生的一些信念，即对这件事的一些看法、解释，C表示自己产生的情绪和行为的结果。认知行为治疗认为：人的情绪来自人对所遭遇的事情的信念、想法、解释或哲学观点，而非来自事情本身。认知行为治疗过程中需要通过文字表格记录思维过程，然后在思维记录表的基础上进行识别情绪、区分情绪和自动思维、激活行为、改变归因风格、改善核心信念、做快乐的事、辩驳负性思维等技能的学习。认知行为疗法对参与人的理解能力或抽象思考能力要求较高。

现有技术中，通常进行认知行为的训练都是通过线下人为干预进行的，没有基于计算机通过线上进行自动化认知行为训练的技术，用户不能随时随地自主进行训练，用户体验度低。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于认知行为疗法的训练系统，综合了认知行为疗法的理论优势和软件系统的交互优势，通过线上交互训练提升认知行为疗法的趣味性和可接受度，进而提升用户的训练体验。

为了实现上述目的，本发明提供一种基于认知行为疗法的训练系统，包括：

存储单元，用于存储多组认知行为训练方案；

交互单元，用于将用户选择的训练方案按照预设规则通过显示器展现给用户，实施认知训练；

反馈单元，用于获取用户基于认知训练过程产生的交互动作，并根据认知训练的实时内容及对应的交互动作，通过显示器向用户实时反馈认知判断结果。

优选地，所述存储单元包括：

第一存储模块，存储有多个环节的寻找愉悦模式的训练方案，所述寻找愉悦模式的训练方案是指：同时向用户乱序展示包括正性积极内容和负性消极内容的多张图片，提示用户从中点击一张正性积极内容的图片；

第二存储模块，存储有多个环节的转移悲伤模式的训练方案，所述转移悲伤模式的训练方案是指：随机向用户依次展示提供包括正性积极内容、中性内容和负性消极内容的多张图片，并随机在任一张图片展示完成后向用户展示奖励图片，提示用户及时点击奖励图片；

第三存储模块，存储有多个环节的强强联合模式的训练方案，所述强强联合的训练方案是指：同时向用户乱序展示包括正性积极内容、中性内容和负性消极内容的多张图片，提示用户同时点击两张正性积极内容的图片，所述正性积极内容包括开心愉悦表情内容或积极行动内容；

第四存储模块，存储有多个环节的积极行动模式的训练方案，所述积极行动的训练方案是指：同时向用户展示包括正性积极内容和负性消极内容的多张图片，随机选择一张图片放在中间显示，其余图片环绕中间图片，提示用户从环绕图片中点击与中间图片极性一致的图片；