[发明专利]一种基于多媒体的智能交互式学校教学实训实时管理系统

说明书

本发明公开一种基于多媒体的智能交互式学校教学实训实时管理系统，通过获得学校教学实训中老师的教学视频，提取老师的各重要操作动作图像、操作结果展示图像和操作时长，并进行存储，同时获取学校教学实训中各学生的实时操作视频，分别提取各学生的各重要操作动作图像和操作结果展示图像，对比统计各学生的重要操作动作符合数量和操作结果展示图像的相似度，并计算各学生的重要操作动作符合比例，同时获取各学生的操作时长，分析各学生的操作时长差值，计算学校教学实训中各学生的综合操作合格率系数，并进行显示，为后期老师对各学生进行针对性教学提供指导性参考依据，便于提高学校实训教学效率和学生实训动手能力。

技术领域

本发明涉及学校教学实训管理领域，涉及到一种基于多媒体的智能交互式学校教学实训实时管理系统。

背景技术

随着科学技术和社会的发展，学校对实训教学提出了新的需求，交互式教学成为当今教育领域提倡的先进教学模式。传统的学校教学实训存在一些明显的弊端，在学校教学实训中无法让所有学生都得到很好观察老师的操作动作过程，需要老师反复示范实训操作动作过程，从而占用大量的实训教学时间，减少学生们的实训动手操作时间，降低学校实训教学效率和学生实训动手能力，同时传统的学校教学实训只能通过老师一对一验证学生的实训操作合格率，从而增加老师的实训教学劳动强度和教学疲劳感，并无法及时反馈学生的实训操作效果，降低学生们的实训学习兴趣，为了解决以上问题，现设计一种基于多媒体的智能交互式学校教学实训实时管理系统。

发明内容

本发明的目的在于提供一种基于多媒体的智能交互式学校教学实训实时管理系统，本发明通过获得学校教学实训中老师的教学视频，提取老师的各重要操作动作图像、操作结果展示图像和操作时长，并进行存储，同时获取学校教学实训中各学生的实时操作视频，分别提取学校教学实训中各学生的各重要操作动作图像和操作结果展示图像，对比统计学校教学实训中各学生的重要操作动作符合数量和操作结果展示图像的相似度，并计算学校教学实训中各学生的重要操作动作符合比例，同时获取学校教学实训中各学生的操作时长，分析学校教学实训中各学生的操作时长差值，计算学校教学实训中各学生的综合操作合格率系数，并进行显示，解决了背景技术中存在的问题。

本发明的目的可以通过以下技术方案实现：

一种基于多媒体的智能交互式学校教学实训实时管理系统，包括老师教学视频采集模块、老师操作图像获取模块、老师操作时长获取模块、云管理数据库、学生操作视频获取模块、学生操作图像提取模块、学生操作图像对比模块、动作符合比例分析模块、学生操作时长获取模块、时长差值分析模块、分析服务器和显示终端；

所述老师教学视频采集模块分别与老师操作图像获取模块和老师操作时长获取模块连接，云管理数据库分别与老师操作图像获取模块、老师操作时长获取模块、学生操作图像对比模块、时长差值分析模块和分析服务器连接，学生操作视频获取模块分别与学生操作图像提取模块和学生操作时长获取模块连接，学生操作图像对比模块分别与学生操作图像提取模块、动作符合比例分析模块和分析服务器连接，时长差值分析模块分别与学生操作时长获取模块和分析服务器连接，分析服务器分别与动作符合比例分析模块和显示终端连接；

所述老师教学视频采集模块用于对学校教学实训中老师的教学视频进行采集，获得学校教学实训中老师的教学视频，将学校教学实训中老师的教学视频分别发送至老师操作图像获取模块和老师操作时长获取模块；

所述老师操作图像获取模块用于接收老师教学视频采集模块发送的学校教学实训中老师的教学视频，获取学校教学实训中老师的各重要操作动作图像和操作结果展示图像，统计学校教学实训中老师的各重要操作动作图像，构成学校教学实训中老师的各重要操作动作图像集合P(p₁,p₂,...,p_i,...,p_n)，p_i表示为学校教学实训中老师的第i个重要操作动作图像，将学校教学实训中老师的各重要操作动作图像集合和操作结果展示图像发送至云管理数据库；