[发明专利]一种高等数学函数教学演示仪有效
申请号: | 202110400443.X | 申请日: | 2021-04-14 |
公开(公告)号: | CN113380117B | 公开(公告)日: | 2022-06-14 |
发明(设计)人: | 瞿娟 | 申请(专利权)人: | 江苏省南通中等专业学校 |
主分类号: | G09B23/02 | 分类号: | G09B23/02;G09B29/00 |
代理公司: | 西安研创天下知识产权代理事务所(普通合伙) 61239 | 代理人: | 娄柱 |
地址: | 226011 江苏省南通市通*** | 国省代码: | 江苏;32 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 一种 高等数学 函数 教学 演示 | ||
一种高等数学函数教学演示仪,本发明涉及教学设备技术领域;支撑座的上侧设置有支撑板架,该支撑板架内固定有固定分隔架,固定分隔架中的垂直端内开设有开槽,开槽的内顶面上固定有电动推杆,电动推杆的底部推动端上固定有中心支台,中心支台的前侧通过轴承旋接设置有上下两个支轴,支轴上套设并固定有导向轮,拉动绳穿设在上下两个导向轮之间,固定分隔架的前侧左右对称设置有数个移动调节架,位于最外侧的移动调节架与支撑板架的垂直端之间设置有定位架,定位架内设置有尾部卷动机构;能够根据教学需求,迅速移动并寻找交点,从而根据交点的移动而得到不同的函数图形,减轻了绘制图形的烦恼。
技术领域
本发明涉及教学设备技术领域,具体涉及一种高等数学函数教学演示仪。
背景技术
高等数学是一门重要的基础学科,是一门必修学科,其中,函数是高等数学 内重要的一部分,为了便于学生更好的理解,教师在教学的过程中,通常会结合 数学图形进行讲解,因此,经常需要在黑板上绘制一些图形、曲线等直观图形来 进行对比讲解,需要先在黑板上找出交点,再将所有的交点进行连接,但是,在 寻找交点时,费时费力,且精准度不高,是绘制出来的图形影响到教学的效果。
发明内容
本发明的目的在于针对现有技术的缺陷和不足,提供一种结构简单,设计合 理、使用方便的高等数学函数教学演示仪,能够根据教学需求,迅速移动并寻找 交点,从而根据交点的移动而得到不同的函数图形,减轻了绘制图形的烦恼。
为实现上述目的,本发明采用的技术方案是:它包含固定基座、万向轮和支 撑座,固定基座的底部四周均固定有万向轮,固定基座上固定有支撑座;它还包 含支撑板架、固定分隔架、移动调节架、定位架、X轴定位机构、Y轴定位机构 和尾部卷动机构,支撑座的上侧设置有支撑板架,该支撑板架内固定有固定分隔 架,固定分隔架为十字形结构设置,固定分隔架中的垂直端内开设有开槽,开槽 的内顶面上固定有电动推杆,电动推杆的底部推动端上固定有中心支台,中心支 台的前侧通过轴承旋接设置有上下两个支轴,支轴上套设并固定有导向轮,且导 向轮露设于固定分隔架的前侧,拉动绳穿设在上下两个导向轮之间,固定分隔架 的前侧左右对称设置有数个移动调节架,移动调节架的前侧为敞口设置,位于最 外侧的移动调节架与支撑板架的垂直端之间设置有定位架,移动调节架与定位架的底部均设置有X轴定位机构,移动调节架内设置有Y轴定位机构,拉动绳的左 右两端分别穿过各自一侧的数个Y轴定位机构之后,设置于定位架内,且定位架 内设置有尾部卷动机构;
所述的X轴定位机构包含连接块、滑动插块和锁紧块,支撑板架的内底面上 开设有移动槽,且该移动槽设置于固定分隔架的后侧,移动调节架以及定位架的 后侧底部均固定有连接块,连接块为倒“L”形结构设置,连接块中的垂直端滑 动设置于移动槽内,位于移动槽前侧的支撑板架内贯通开设有滑动插槽,连接块 中的垂直端的前侧固定有滑动插块,滑动插块左右滑动设置在滑动插槽内,滑动 插块的前侧固定有锁紧块,位于滑动插槽上下两侧的支撑板架上均贯通开设有数 个锁紧孔,锁紧螺柱穿过锁紧块后,旋接插设在锁紧孔内;
所述的Y轴定位机构包含驱动电机、驱动螺杆、驱动推杆、滑动支块和导向 扣,移动调节架的内顶面上固定有驱动电机,驱动电机的底部输出轴上固定有驱 动螺杆,驱动螺杆上通过螺纹旋接设置有驱动推杆,驱动推杆的底部固定有滑动 支块,滑动支块的左右两侧分别与移动调节架的左右两侧内壁接触设置,滑动支 块的前侧固定有导向扣,拉动绳穿设在该导向扣内;
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