[发明专利]一种共享储物系统管理方法和后台服务器

说明书

本发明公开了一种共享储物系统管理方法和后台服务器，所述储物系统中的储物柜的柜格的两端设置均有开口，从而将储物柜的两侧分隔成储物侧和取物侧，即分隔开同一物品的第一用户和第二用户，并且第一用户进行储物后，柜格内的消毒组件对物品消毒，避免储物侧的病毒或者细菌入侵到取物侧，实现彻底隔离储物侧和取物侧，更适用于校园；同时，在第一预设时限内取物侧的柜门未关闭，则自动关闭柜门，避免外界杂物进入柜格，影响储物柜内的储物环境，增加运营成本，并且当第二用户取物后，超过第一预设时限未关闭柜门，则需要交纳相应的费用，从而达到敦促第二用户养成良好习惯的目的。

技术领域

本发明涉及校园寄存系统领域，尤其涉及一种共享储物系统管理方法和后台服务器。

背景技术

储物柜就是让使用者可以实现自助式储存物品，但目前大部分学校仍提供传统的储物柜给学生进行自助式储物，而传统的储物柜并不具有任何其他功能，并不能为学生或者管理者带来足够的便利。同时随着技术的进步，市面上出现了大量智能储物柜，少部分学校也在校园内引入智能储物柜，但现有的智能储物柜的储物系统主要针对网购的配送，并非学生或者校园生活，所以现有的智能储物柜的储物系统同样不能为学生或者管理者带来足够的便利，反而产生不少的麻烦。

中小学生一般均是未成年人，为了保障学生在校园内的安全，学校一般会严格管控人员的进出，即使是家长无法自由进入中小学校园，当家长需要给学生送物品时，通常保安或老师充当代收人，然后转交，很容易产生一些不必要的麻烦，并且极易扰乱学校的正常教学工作。

尤其是当外界出现可发生传播的病毒时，校内校外之间的安全隔离显得尤为重要，如何有效避免校内学生与校外人员之间的直接接触，成为许多学校重点考虑的问题。

另外，现在的网络购物非常便利，学生很容易从网络上购买各种物品，并寄送到学校，导致家长容易在这一环节上缺乏对学生有效监管，导致学生的身心发展无法得到合理的指导、人身安全无法得到足够的保障。

发明内容

为了克服现有技术的不足，本发明的目的之一在于提供一种共享储物系统管理方法，其能解决现有的储物系统不适用于校园，也无法为家长、学生和管理者带来足够的便利，严重影响用户的使用体验的问题。

本发明的目的之二在于提供一种共享储物系统的后台服务器，其能解决现有的储物系统不适用于校园，也无法为家长、学生和管理者带来足够的便利，严重影响用户的使用体验的问题。

为了达到上述目的之一，本发明所采用的技术方案如下：

一种共享储物系统管理方法，包括以下步骤：

S1：通过储物侧的客户端获取第一用户的开柜信息，驱使门锁组件打开储物侧的柜门，进行储物和消毒，同时生成储物信息，并发送至与第二用户关联的移动终端，以使移动终端生成取物通知；

S2：通过取物侧的客户端获取第二用户的取物信息，驱使门锁组件打开取物侧的柜门，进行取物，同时生成已取物通知发送至与第一用户关联的移动终端，其中，所述取物信息包括第二用户的生物特征信息、身份信息和电话号码；

S3：判断在第一预设时限内取物侧的柜门是否关闭，若是，则执行S4，若否，则自动关闭柜门，向第一用户或第二用户发送缴费通知，并标记本次储物已发送缴费通知，再执行S4；

S4：通过检测组件判断目标柜格是否处于清空状态，若是，则结束程序，若否，则重新生成储物信息发送至与第二用户关联的移动终端，再执行S5；

S5：判断本次储物是否已发送缴费通知，若是，则结束程序，若否，则向第一用户或第二用户发送缴费通知。

优选的，所述开柜信息包括第一用户的生物特征信息、身份信息、电话号码和储物预约信息

优选的，所述S1具体由以下步骤实现：