[发明专利]一种基于MusicXML的室内音乐教学装置

说明书

本发明公开了一种基于MusicXML的室内音乐教学装置，包括放置架，所述放置架的底部固定安装有安装箱，所述安装箱内壁的底部通过安装板固定安装有电机，所述电机输出轴的一端固定安装有带动组件，所述带动组件包括带动轴，所述带动轴表面的一侧开设有螺纹，所述带动轴的表面通过螺纹连接有螺纹套管，涉及音乐教学技术领域。该基于MusicXML的室内音乐教学装置通过设置带动组件配合翻页定位组件，以及根据不同乐器的演奏对应放置开关的位置，可以通过腿部微动作触压开关，开启带动组件，配合翻页定位组件实现对乐谱的翻页，不需要人手动进行翻页，从而可以避免初学者的为翻页而导致音乐演奏衔接错误等的状况，以及可以提高演奏者演时的方便性。

技术领域

本发明涉及音乐教学技术领域，具体为一种基于MusicXML的室内音乐教学装置。

背景技术

音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音，它的基本要素包括高低、强弱、时长、音色等。由这些基本要素相互结合，形成音乐的常用的“形式要素”，例如：节奏，曲调，和声，以及力度，速度，调式，曲式，织体等。构成音乐的形式要素，就是音乐的表现手段。

MusicXML是一个开放的基于XML的音乐符号文件格式，用于进行音乐交换和音乐分发，解决不同音乐软件之间的文件的交互存在的困难；

在音乐教学中为了可以适应不同的音乐软件的而优选选择MusicXML格式的音乐，音乐可以通过不同的乐器进行演奏，而不同的乐器教学过程中，通常需要根据乐谱进行教学演奏，而目前当乐曲较长时，在演奏过程中需要人工进行翻页，人工翻页增大演奏过程中演奏者的工作，同时对于新手初学者来说，翻页的动作后，再次进行演奏，如钢琴、小提琴、以及需要手指放置对应孔位的乐器等等，容易出现由于不熟练，对应放置的速度慢，造成音乐演奏没有及时衔接上的问题。

发明内容

(一)解决的技术问题

针对现有技术的不足，本发明提供了一种基于MusicXML的室内音乐教学装置，解决了目前当乐曲较长时，在演奏过程中需要人工进行翻页，人工翻页增大演奏过程中演奏者的工作，同时对于新手初学者来说，翻页的动作后，再次进行演奏，如钢琴、小提琴、以及需要手指放置对应孔位的乐器等等，容易出现由于不熟练，对应放置的速度慢，造成音乐演奏没有及时衔接上的问题。

(二)技术方案

为实现以上目的，本发明通过以下技术方案予以实现：一种基于MusicXML的室内音乐教学装置，包括放置架，所述放置架的底部固定安装有安装箱，所述安装箱内壁的底部通过安装板固定安装有电机，所述电机输出轴的一端固定安装有带动组件，所述带动组件包括带动轴，所述带动轴表面的一侧开设有螺纹，所述带动轴的表面通过螺纹连接有螺纹套管，所述螺纹套管表面的一侧转动连接有带动管，所述带动管表面的两侧均开设有滑孔，所述带动轴表面的两侧且位于带动管的内部均固定连接有带动块，所述带动块通过滑孔延伸至带动管的外部，所述带动管的表面的一侧固定安装有气弹簧，所述气弹簧的端部对称固定安装有两个滑轮，所述放置架的底部且位于安装箱的内部固定连接有U形支撑件，所述U形支撑件与所述放置架的底部形成滑腔，所述滑腔的内部设置有翻页定位组件。

进一步地，所述翻页定位组件包括直片两个折形片，两个所述折形片位于直片的两侧，所述直片和两个折形片的上侧均通过条形滑孔延伸至放置架的上侧。

通过设置两个折形片配合直片可以增大位于放置架下侧部分两个折形片与直片之间的距离，从而可以将折形片与直片的下侧加宽，满足带动组件推动折形片和直片从一侧移动到另一侧时所需要与折形片与直片接触的时间。

进一步地，所述直片和折形片的底部均通过条形腔孔延伸至安装箱的内部，所述直片与折形片的表面且位于滑腔的内部均固定连接有安装块，所述安装块的表面固定安装有滚轮。

通过设置滚轮可以沿滑腔滑动，从而使直片或者折形片移动更加的平滑。