[发明专利]一种方便书写英语单词的教学辅助工具及其教学方法

说明书

本发明公开了一种方便书写英语单词的教学辅助工具及其教学方法，包括固定筒，固定筒包括左固定筒和右固定筒，左固定筒与右固定筒内均设置有转轴，转轴的两端分别通过轴承与左固定筒和右固定筒的上下两端连接，转轴上均布有限位环，每两个限位环之间均设置有卷筒，每个卷筒上均设置有卷条；左固定筒右侧壁上与左固定筒内的卷条对应位置处均设置有左导流槽，右固定筒左侧壁上与右固定筒内的卷条对应位置处均设置有右导流槽，卷条一端设置在左固定筒内的卷轴上，另一端穿过左导流槽和右导流槽后设置在右固定筒内的卷轴上；左固定筒和右固定筒的上下两端面上后侧位置处对称设置有定位杆。本发明使用方便，携带便捷，且能够有效的规范单词的正确书写。

技术领域

本发明涉及一种教学辅助工具及其教学方法，特别是涉及一种方便书写英语单词的教学辅助工具及其教学方法。

背景技术

在英语教学中，为使字母书写规范，英语教师常常需要在黑板上绘制四线三格，但使用直尺或三角尺一次只能画出一条线，且由于直尺或三角尺的长度的限制，不能一次划很长的线，画后面的线或者其他线条的时候，无法确保后面画的线与前面画的线完全平行，且线与线之间的间距也无法确保完全一致，画出的四线三格不仅不美观，还费时费力，降低教学质量。

发明内容

本发明所要解决的技术问题是：克服现有技术的不足，提供一种携带方便，划线规范快捷的方便书写英语单词的教学辅助工具及其教学方法。

本发明为解决技术问题所采取的技术方案是：

一种方便书写英语单词的教学辅助工具，包括固定筒，所述固定筒包括左固定筒和右固定筒，所述左固定筒与所述右固定筒内均设置有转轴，所述转轴的两端分别通过轴承与所述左固定筒和右固定筒的上下两端连接，所述转轴上均布有限位环，每两个所述限位环之间均设置有卷筒，每个所述卷筒上均设置有卷条；所述左固定筒右侧壁上与所述左固定筒内的所述卷条对应位置处均设置有左导流槽，所述右固定筒左侧壁上与所述右固定筒内的所述卷条对应位置处均设置有右导流槽，所述卷条一端设置在所述左固定筒内的卷轴上，另一端穿过所述左导流槽和右导流槽后设置在所述右固定筒内的卷轴上；所述左固定筒的上下两端面上后侧位置处对称设置有左定位杆，所述右固定筒的上下两端面上后侧位置处对称设置有右定位杆，所述左定位杆和右定位杆上远离所述左固定筒或右固定筒的一端均设置有带有开关的强力吸盘。

所有的左导流槽均在所述左固定筒上的同一条轴向直线上，每个所述左导流槽靠近所述左固定筒上的所述定位杆的一侧均对应设置有一个左导流凹槽；所有的右导流槽均在所述右固定筒上的同一条轴向直线上，每个所述右导流槽靠近所述右固定筒上的所述定位杆的一侧均对应设置有一个右导流凹槽。

所述左固定筒外侧壁上端处设置有围绕所述左固定筒外侧壁的左滑行槽，且所述左滑行槽位于轴向放置的第一个所述左导流槽的上方，所述左滑行槽内设置有左滑车，所述左滑车上铰接有左压杆，所述左压杆的另一端延伸到所述左固定筒上轴向放置的最后一个所述左导流槽的下方，且所述左压杆的另一端上设置有左连接孔，与最后一个所述左导流槽连接的所述左导流凹槽的下方靠近所述左导流凹槽末端位置处设置有左连接柱，所述左压杆在所述左滑车的带动下，能够在所述左滑行槽内来回移动，并且所述左压杆能够通过将所述左连接孔套在所述左连接柱上，来将所述左导流槽内拉出的所述卷条压到最低端。

所述右固定筒外侧壁上端处设置有围绕所述右固定筒外侧壁的右滑行槽，且所述右滑行槽位于轴向放置的第一个所述右导流槽的上方，所述右滑行槽内设置有右滑车，所述右滑车上铰接有右压杆，所述右压杆的另一端延伸到所述右固定筒上轴向放置的最后一个所述右导流槽的下方，且所述右压杆的另一端上设置有右连接孔，与最后一个所述右导流槽连接的所述右导流凹槽的下方靠近所述右导流凹槽末端位置处设置有右连接柱，所述右压杆在所述右滑车的带动下，能够在所述右滑行槽内来回移动，并且所述右压杆能够通过将所述右连接孔套在所述右连接柱上，来将所述右导流槽内拉出的所述卷条压到最低端。