[发明专利]一种基于互联网的民间美术教学演示装置

说明书

本发明属于民间美术教学技术领域，公开了一种基于互联网的民间美术教学演示装置，一个教学演示装置供一个学生使用，且所述的教学演示装置包括：沿X轴方向依次设置的显示屏和操作平台，所述显示屏用于向学生自动演示民间美术作品的标准制作过程，且所述标准制作过程可为视频、图片或文档；所述操作平台用于为学生提供制作美术模仿作品的操作空间；摄像头，设置于所述操作平台上方，并用于在学生制作美术模仿作品时采集目标操作信息；控制装置，包括采集模块、预处理模块、信息获取模块和评估模块；综上可知，基于本发明所提供的教学演示装置，能够对学生进行个性化演示指导，以此保证教学质量。

技术领域

本发明属于民间美术教学技术领域，具体涉及一种基于互联网的民间美术教学演示装置。

背景技术

中国民间美术是中华民族灿烂文化的重要组成部分，包括绘画、雕塑、玩具、刺绣染织、服饰、家具器皿、戏具、剪纸、纸扎灯纸、编织等。

目前，在对民间美术进行教学时，教师不仅需要通过语言向学生传授美术技能知识，还需要通过演示各种民间美术品的制作过程让学生直观地学习民间美术。但是，现有演示方式大多是教师在课堂上进行手动演示，而这种演示方式难以保证每个学生均能有效掌握该项作品的制作方式，因此存在教学效果较差的问题。

发明内容

鉴于此，为解决上述背景技术中所提出的问题，本发明的目的在于提供一种基于互联网的民间美术教学演示装置。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种基于互联网的民间美术教学演示装置，一个教学演示装置供一个学生使用，且所述的教学演示装置包括：

沿X轴方向依次设置的显示屏和操作平台，所述显示屏用于向学生自动演示民间美术作品的标准制作过程，且所述标准制作过程可为视频、图片或文档；所述操作平台用于为学生提供制作美术模仿作品的操作空间；

摄像头，设置于所述操作平台上方，并用于在学生制作美术模仿作品时采集目标操作信息；

控制装置，所述显示屏嵌入固定于控制装置的一侧外壁上，且控制装置包括：

采集模块，用于从本地设备或网络设备中采集民间美术作品的标准制作过程，并进行储存；

预处理模块，用于对所述标准制作过程进行分步预处理，获得按序排列的标准分步操作，所述显示屏自动演示标准制作过程时，按序演示标准分步操作；

信息获取模块，用于从所述摄像头中获取所采集的目标操作信息，且所述目标操作信息为目标分步操作；

评估模块，用于评估将当前所采集的目标分步操作与当前所演示的标准分步操作是否一致；是，则配合显示屏演示下一步标准分步操作；否，则重新演示当前标准分步操作。

优选的，所述的教学演示装置还包括开口朝向一侧的U型安装架，且所述控制装置设置于安装架的U型槽内；所述操作平台固定于安装架上相邻于U型槽开口的一侧，且操作平台位于控制装置下方。

优选的，在所述安装架顶部的中间位置处由上至下的依次固定有驱动电机和悬臂，所述驱动电机可通过转轴驱动控制装置在U型槽内转动，所述悬臂用于实现摄像头的固定安装。

优选的，在所述控制装置的外壁上还固定有一展示装置，且所述展示装置和显示屏分别位于控制装置的两侧。

优选的，所述展示装置包括：

L型结构的透明固定板，固定于所述控制装置的外壁上，且所述固定板的两侧板分别定位于X轴和Y轴上；

L型结构的透明移动板，滑动配合于所述控制装置的外壁上，且所述移动板的两侧板分别定位于Y轴和Z轴上；