[发明专利]一种远程培训护理人员的培训质量评估方法及系统

说明书

本发明公开了一种远程培训护理人员的培训质量评估方法及系统，其中，所述方法包括：获得第一培训模板；依据所述第一培训模板获得第一互动时间节点；依据培训时的图像信息，对培训人员的第一识别特征进行动态追踪，获得第一识别特征的特征变化图像，从而获得第一特征变化节点；判断第一互动时间节点与第一特征变化节点的匹配度，依据第一匹配度对培训质量进行评估，获得第一培训质量等级。解决了现有技术中对远程培训的培训质量无法准确评估，从而导致培训效率低的技术问题。

技术领域

本发明涉及远程教育领域，尤其涉及一种远程培训护理人员的培训质量评估方法及系统。

背景技术

当前，随着自动化、信息化、智能化的不断发展，远程培训成为员工培训的首选方式。培训评估是培训效果监督、检验的重要环节，只有对培训进行全面评估，才能改进培训质量，提高培训效率，降低培训成本，提高员工的参与兴趣。目前，对于培训的评估工作还停留在低水平层次上，未能建立完整的信息系统，来实现对培训工作的准确评估。

本申请发明人在实现本申请实施例中发明技术方案的过程中，发现上述技术至少存在如下技术问题：

对远程培训的培训质量无法准确评估，从而导致培训效率低。

发明内容

本申请实施例通过提供一种远程培训护理人员的培训质量评估方法及系统，解决了现有技术中对远程培训的培训质量无法准确评估，从而导致培训效率低的技术问题。实现了通过图像识别技术，对远程培训时培训人员的图像进行特征识别，从而通过分析图像特征实现对培训质量的准确评估的技术目的。

鉴于上述问题，本申请实施例提供一种远程培训护理人员的培训质量评估方法及系统。

第一方面，本申请提供了一种远程培训护理人员的培训质量评估方法，其中，所述方法包括：获得第一培训模板；依据所述第一培训模板获得第一互动时间节点；获得第一培训图像；获得第一培训人员信息；依据所述第一培训人员信息，获得第一识别特征；依据所述第一培训图像，对所述第一识别特征进行动态追踪，获得第一特征变化图像，其中，所述第一特征变化图像为所述第一识别特征的特征变化图像；由所述第一特征变化图像获得第一特征变化节点；获得所述第一互动时间节点与所述第一特征变化节点的第一匹配度；依据所述第一匹配度对培训质量进行评估，获得第一培训质量等级。

另一方面，本申请还提供了一种远程培训护理人员的培训质量评估系统，其中，所述系统包括：第一获得单元，所述第一获得单元用于获得第一培训模板；第二获得单元，所述第二获得单元用于依据所述第一培训模板获得第一互动时间节点；第三获得单元，所述第三获得单元用于获得第一培训图像；第四获得单元，所述第四获得单元用于获得第一培训人员信息；第五获得单元，所述第五获得单元用于依据所述第一培训人员信息，获得第一识别特征；第六获得单元，所述第六获得单元用于依据所述第一培训图像，对所述第一识别特征进行动态追踪，获得第一特征变化图像，其中，所述第一特征变化图像为所述第一识别特征的特征变化图像；第七获得单元，所述第七获得单元用于由所述第一特征变化图像获得第一特征变化节点；第八获得单元，所述第八获得单元用于获得所述第一互动时间节点与所述第一特征变化节点的第一匹配度；第九获得单元，所述第九获得单元用于依据所述第一匹配度对培训质量进行评估，获得第一培训质量等级。

另一方面，本申请实施例还提供了一种远程培训护理人员的培训质量评估系统，包括存储器、处理器及存储在存储器上并可在处理器上运行的计算机程序，其中，所述处理器执行所述程序时实现上述第一方面所述方法的步骤。

本申请实施例中提供的一个或多个技术方案，至少具有如下技术效果或优点：