[发明专利]一种血液循环模拟装置

说明书

本发明公开了一种血液循环模拟装置，包括液体盛放箱、压力泵、连通管、过滤网、动脉模拟管、颗粒导管、颗粒盛放盒、密封板、静脉模拟管、回流管、毛细血管模拟管；液体盛放箱内的液体为红色，压力泵通过所述连通管与液体盛放箱连通，且连通管左侧设置有过滤网，压力泵右侧设置有动脉模拟管，动脉模拟管上侧设置有颗粒导管，颗粒导管上侧设置有颗粒盛放盒，且颗粒导管内部设置有密封板，静脉模拟管与动脉模拟管连通，且静脉模拟管上设置有回流管，动脉模拟管右侧设置有毛细血管模拟管，且毛细血管模拟管与液体盛放箱连通。该装置能够将血液循环系统通过实物展现给学生，结构简单易操作，投入成本低，安全高效，降低了病理学教学的工作难度。

技术领域

本发明涉及一种病理学实验用设备，特别是涉及一种血液循环模拟装置。

背景技术

血液循环系统包括心脏、动脉、毛细血管和静脉，血液循环系统是一个完整的封闭的循环管道，它以心脏为中心通过血管与全身各器官、组织相连，血液在其中循环流动，心脏是一个中空的肌性器官，它不停地有规律地收缩和舒张，不断地吸入和压出血液，保证血液沿着血管朝一个方向不断地向前流动。

在病理学教学实验中需要老师通过图片或者手绘线条的方式来给学生描绘出血液循环系统的示意图，进而向学生展现出整个血液循环的过程，通过单一的图片或者手绘线条的方式无法全面的展现出血液在整个系统中如何循环，一些常见的血液疾病也无法通过图片和手绘线条的方式展现出来，影响学生对实验学习的认识和理解，长此以往增大了病理学教学的工作难度。

发明内容

本发明的目的是提供一种结构简单，教学效果好，可以降低病理学教学的工作难度，并且能够清晰的呈现出血液循环的流动方向以及流动轨迹的血液循环模拟装置。

为实现上述目的，本发明提供了如下方案：

一种血液循环模拟装置，包括液体盛放箱、压力泵、连通管、过滤网、动脉模拟管、颗粒导管、颗粒盛放盒、密封板、静脉模拟管、回流管、毛细血管模拟管；所述液体盛放箱内的液体为红色，所述压力泵通过所述连通管与所述液体盛放箱连通，且所述连通管左侧设置有所述过滤网，所述压力泵右侧设置有所述动脉模拟管，所述动脉模拟管上侧设置有所述颗粒导管，所述颗粒导管上侧设置有所述颗粒盛放盒，且所述颗粒导管内部设置有所述密封板，所述静脉模拟管与所述动脉模拟管连通，且所述静脉模拟管上设置有所述回流管，所述动脉模拟管右侧设置有所述毛细血管模拟管，且所述毛细血管模拟管与所述液体盛放箱连通；所述动脉模拟管的进口端设有微型水流量传感器，所述动脉模拟管上设有流量调节阀，所述液体盛放箱外侧设有电性连接所述微型水流量传感器的显示器。

进一步地，所述液体盛放箱上侧设置有加液口，所述液体盛放箱下侧设置有放液管，且放液管左侧壁设置有阀门。

进一步地，所述加液口上侧设置有漏斗。

进一步地，所述液体盛放箱前侧设置有刻度条。

进一步地，所述液体盛放箱内部设置有倾斜导向台。

进一步地，所述动脉模拟管和静脉模拟管内部设置有缓冲片。

进一步地，所述过滤网的滤网尺寸小于颗粒盛放盒内颗粒的尺寸。

根据本发明提供的具体实施例，本发明公开了以下技术效果：

本发明提供的装置可以将血液循环系统通过实物展现给学生，老师通过操作该装置来使液体流动来模拟血液流动，通过不同内径的导管来模拟动脉、静脉和毛细血管内血液的流动，有益于加深学生的理解和记忆，教学的效果好，该装置结构简单易操作，投入成本低，安全高效，降低了病理学教学的工作难度。且由于液体是红色的从而能够清晰的呈现出血液循环的流动方向以及流动轨迹，让整个实验更为生动、直观，能够有效的提升整个实验的展示效果，且能够让实验人员对试验印象更为深刻，能够准确的掌握血液循环的流动方向。

附图说明