[发明专利]服装设计与工程教学专用操作台有效
申请号: | 202110462470.X | 申请日: | 2021-04-27 |
公开(公告)号: | CN113160664B | 公开(公告)日: | 2022-11-25 |
发明(设计)人: | 刘雪婷 | 申请(专利权)人: | 刘雪婷 |
主分类号: | G09B19/00 | 分类号: | G09B19/00;G09B25/00 |
代理公司: | 深圳众邦专利代理有限公司 44545 | 代理人: | 罗川 |
地址: | 021000 内蒙古自治*** | 国省代码: | 内蒙古;15 |
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摘要: | |||
搜索关键词: | 服装设计 工程 教学 专用 操作台 | ||
本发明公开一种服装设计与工程教学专用操作台,包括机台、翻板、人体模型、第一限位件及第二限位件,其中,机台上设有固定部及存储仓,存储仓的仓口设于机台的表面;翻板可转动地设于存储仓的仓口处,且翻板可转动至封闭存储仓的仓口的位置;人体模型与固定部及翻板均可拆连接,人体模型可随着翻板的翻转而进入或离开存储仓;第一限位件用以在人体模型与固定部装配时固定人体模型;第二限位件用以在人体模型与翻板装配时固定人体模型。本发明技术方案的服装设计与工程教学专用操作台具有整合人体模型,且人体模型的存储与应用均十分便捷的优点。
技术领域
本发明涉及服装设计技术领域,特别涉及一种服装设计与工程教学专用操作台。
背景技术
在服装设计的教学过程中,教师对学生进行人体工程学的设计常用尺寸测量方法进行教学时,这就需要用到人体模型,然后通过现场的皮尺测量从而清楚的告诉学生各个尺寸的具体测量方法,例如腰围、胸围、臂围、腕围、肘围、臂长、肩宽等等。
目前,人体模型与服装设计教学平台往往是相互独立的,这就导致教师在教学时,需从独立的储存室搬运人体模型至教室。这种方式,既不便于人体模型的存储,亦不便于人体模型的应用。
发明内容
本发明的主要目的是提出一种服装设计与工程教学专用操作台,旨在提高人体模型应用与存储的便捷性
为实现上述目的,本发明提出的服装设计与工程教学专用操作台,包括机台、翻板、人体模型、第一限位件及第二限位件,其中,
所述机台上设有固定部及存储仓,所述存储仓的仓口设于所述机台的表面;
所述翻板可转动地设于所述存储仓的仓口处,且所述翻板可转动至封闭所述存储仓的仓口的位置;
所述人体模型与所述固定部及所述翻板均可拆连接,所述人体模型可随着翻板的翻转而进入或离开存储仓;
所述第一限位件用以在所述人体模型与所述固定部装配时固定人体模型;
所述第二限位件用以在所述人体模型与所述翻板装配时固定人体模型。
在一实施例中,所述人体模型包括底座,所述固定部为设于所述机台的容置槽,所述容置槽用于供所述底座放置。
在一实施例中,所述底座具有磁性,所述第一限位件为电磁铁,所述电磁铁可在所述底座放置于所述容置槽中时,生成磁力以吸引所述底座。
在一实施例中,所述电磁铁包括铁芯及绕组电路,所述绕组电路用于导通以使所述铁芯生成磁力,及断开以使所述铁芯消磁,所述绕组电路具有间隔设置的两个端子,所述两个端子至少部分暴露于所述容置槽内;
所述底座上设有导电件,当所述底座放置于容置槽内时,所述导电件的两端分别与所述两个端子接触,以电连接所述两个端子。
在一实施例中,所述人体模型还包括立柱和模型本体,所述立柱的一端与底座连接、另一端与所述底座连接,所述立柱上设有控制开关,所述控制开关通过所述导电件与所述绕组电路电连接,所述控制开关用于控制所述绕组电路的通断。
在一实施例中,所述控制开关为常闭式开关;
所述第一限位件还包括处理器,所述处理器用以在所述常闭式微动开关被触发的持续时长大于3秒后控制绕组电路断电。
在一实施例中,所述容置槽中还设有两根导向柱,所述两根导向柱子容置槽的底部向容置槽的槽口延伸,所述两个端子分别设于所述两根导向柱;
所述底座上设有两个导向槽,所述两个导向槽可分别供所述两根导向柱插设,所述导向件的两端分别设于两个导向槽内。
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